Tilbake

DET GYLDNE SNITT

Et tverrfaglig undervisningsopplegg for matematikk og kunst og kulturhistorie i GK, Musikk, dans og drama.

Dere skal lære om og selv kunne finne ”det gyldne snitt” i ulike kunstverk. Vi har valgt skolens egne kunstverk som henger rundt omkring i fellesrommene.

Den pedagogiske begrunnelsen finnes i læreplanene:

Lærebøkene:

I læreboka i Kunst- og kulturhistorie: ”Relieff” finnes ”det gyldne snitt” så vidt nevnt på s. 47 og s. 92

I læreboken i matematikk  Sinus omhandler kap.11.2 og 11.3 konstruksjon av det gylne snittet, gylne rektangler og gylne linjer i malerier.

Det forutsettes at dere har gått gjennom dette stoffet i lærebøkene før de får denne oppgaven.

Ulike websider tar opp ”det gyldne snitt”:

http://susanne.list.person.emu.dk/komposit.htm

http://www.nordreisa.vgs.no/Larere/HI/1MA-2000/Diverse/GySnitt.htm

http://www.afl.hitos.no/mahist/geometri/

Det praktiske opplegget:

Dere deles inn i grupper og får tildelt ett av bildene fra bildematerialet som er printet ut i en passe størrelse slik at de kan tegne på det.

Dere skal prøve å finne ut i hvilken grad kunstverket kan deles opp etter matematiske formler. Dere skal også beskrive kunstverket og si deres mening om det.

Gruppa leverer en besvarelse hvor ulike løsningsforslag og meningutvekslinger skal være med.