Pelos Caminhos do Rio Vieira
- Dura��o
: 5 meses
- P�blico Alvo:
Alunos do 2� ano - Ensino M�dio Comum Geral.
Coordena��o:
Mari�ngela Praes Azevedo - Professora de Biologia
Maria de Lourdes Matos - Professora do NTE MG7
Recursos Utilizados:
10 computadores, 1 Scanner, 2 Impressoras, Internet, TV e
v�deo, �nibus, m�quina fotogr�fica, filmadora livros e revistas...
Apoio:
Vilma Atha�de de Moraes Pimentel - Diretora
Ang�lica da Concei��o Braga Costa - Vice-diretora
Geraldo Magalh�es Zuba - Professor de portugu�s
Maria Eny de F�tima - Professora de Geografia
Alunos monitores.
Parceria
E.E Benjamin Versiani dos Anjos
PROINFO � NTE MG7
Universidade de Michigan
1. Justificativa
A ONU
estima que dois ter�os da humanidade estar�o amea�adas pela falta de �gua em menos de
trinta anos. Existe esse risco porque a necessidade de �gua aumenta com o desenvolvimento
das atividades humanas. Entretanto, o volume de �gua pura diminui a polui��o gerada por
essas mesmas atividades.
A ind�stria, a minera��o e a
agricultura s�o as principais fontes de poluentes t�xicos na �guas.
De acordo com dados do Bird, de
1999, os dejetos dom�sticos respondem por 85% da polui��o das �guas e as ind�strias
15%.
A cidade de Montes Claros, com
aproximadamente 314.000 habitantes, � drenada pelo Rio Vieira que recebe 530 litros por
segundo de esgoto dom�stico, o que o torna polu�do, morto. (COPASA - Montes Claros)
Preocupados com os problemas
ambientais, em especial com a quest�o da �gua, a escola em parceria com o Projeto
RiverWalk, decidiu entrar na luta pela preserva��o, come�ando pela sua cidade,
estudando o Rio Vieira.
River Walk Project
O Projeto River Walk � uma iniciativa da Universidade de Michigan e conecta estudantes ao
redor do mundo, estudando sobre rios e como eles exploram a cultura, ci�ncia, e beleza
desses rios do mundo. O projeto � realizado em colabora��o com escolas no Jap�o e
outras escolas em diferentes pa�ses, inclusive o Brasil com a participa��o de 12
escolas brasileiras dos Estados de: MG(02 escolas MOC e BHTE), CE, RS, DF, PR, SP, RJ. O
projeto ap�ia os estudantes nas investiga��es, na cultura, ecologia, geografia,
pol�ticas, e arte de rios e �gua.
As escolas brasileiras s�o orientadas em Michigan pelo Jornalista Eduardo Junqueira, e no
Brasil pelos N�cleo de Tecnologia Educacional. No caso da Escola Estadual Benjamin
Versiani � orientado pelo N�cleo de Tecnologia Educacional MG7 de Montes Claros.
Os estudantes investigam um rio ou t�pico de um rio relacionado que est� perto deles ou
de interesse especial.
O projeto RiverWalk possui um web site, onde os estudantes disponibilizam a significa��o
deste rio ou t�pico para o meio onde est� localizado al�m de perscrutar o mundo ao
redor.
Os estudantes discutem juntos com professores, como toda a sociedade pode usar e proteger
este recurso essencial.
As Discuss�es centram ao redor do material que os participantes criam e disponibilizam no
website de RiverWalk, completado por material criado, por especialistas, professores, e os
estudantes universit�rios. Os estudantes usam este material para criar as
"excurs�es," ou "viagens" narrativas, unindo o material,
geograficamente, cronologicamente, ou tematicamente.
O grupo de professores envolvidos prov�m a ajuda e a orienta��o, para a participa��o
dos alunos na sua investiga��o.
2 - Objetivos Gerais:
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Conhecer
os problemas enfrentados pelo Rio Vieira, com a polui��o; |
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Conscientizar
a popula��o da import�ncia do rio e sensibiliz�-la para entrar na luta pela
recupera��o e preserva��o do Rio Vieira; |
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Desenvolver
novas formas de aprendizagem. |
3 – Objetivos Espec�ficos:
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Portugu�s
– Desenvolver a linguagem oral e escrita, al�m de um aprimoramento a ortografia; |
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Biologia
– Reconhecer situa��es de desequil�brio ecol�gico, suas causas e conseq��ncias; |
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Reconhecer
a import�ncia das matas ciliares; |
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Ampliar os conhecimentos relativos aos seres vivos, habitat e nicho ecol�gico. |
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Estabelecer rela��es entre �gua pot�vel e qualidade de vida. |
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Geografia
– Ampliar os conhecimentos a respeito da fauna, flora, matas ciliares, afluentes e
subafluentes; |
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Fazer
leitura de mapas; localiza��o geogr�fica; |
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Conhecer
os aspectos s�cio-pol�ticos que envolvam o Rio Vieira, bem como possibilidades
econ�micas. |
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Hist�ria
– Resgatar a hist�ria s�cio-pol�ticos econ�mica da cidade e suas rela��es com o
rio. |
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Matem�tica
– Aprender a calcular custos, e dist�ncia percorrida durante o planejamento da
excurs�o e sua realiza��o. |
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Inform�tica
– No��es b�sicas de edi��o de textos (Word), planilhas (Excel), imagens
(PrintArtist, Corel Draw, Photo Editor, etc.) e o uso da Internet como fonte de pesquisa. |
4 –
Procedimentos Did�ticos:
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Estudo de
textos: Almanaque RiverWalk brasil ! |
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Compila��o
de artigos e perguntas para reflex�o sobre rios, meio ambiente e outros assuntos
correlatos, Maio de 2003. |
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Excurs�o
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Entrevistas
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Chat |
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Correio
eletr�nico |
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Lista de
discuss�o |
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Pesquisas
na internet |
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Relat�rios |
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Produ��o
de textos |
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Disponibiliza��o
do material no site da escola e do RiverWalk. |
5 –
Avalia��o:
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Avalia��o
diagn�stica e processual com assessoramento cont�nuo do professor _ coordenador visando
� produ��o, revis�o e reconstru��o do conhecimento sobre o Rio Vieira, bem como o
dom�nio das ferramentas tecnol�gicas para divulga��o desse conhecimento. |
6 –
Referencias Webliogr�ficas utilizadas:
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www.valedasaguas.com.br |
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www.google.com.br |
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www.radaruol.com.br |
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www.cade.com.br |
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www.altavista.com.br |
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www.grandeminas.com |
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www.geocities.yahoo.com.br/ntemontesclaros |
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