Preguntas
1)
¿Cómo
se relaciona actualmente la comunicación
virtual entre estudiantes-estudiantes, docentes – estudiantes, y que medios se utiliza para la misma?
R. En las plataformas virtuales la interacción
estudiantes-estudiantes y docentes-estudiantes tiene lugar a través de la
comunicación escrita, acción que todavía muestra un poco de desorden en la
sintaxis utilizada, las conversaciones entre los estudiantes y de éstos hacia
los docentes es una producción de ideas sueltas, existe una redundancia de
conceptos y, por supuesto, una ortografía que deja mucho que desear.
2) ¿Existe un marco Legal que regule la
Educación Virtual en Latino América?
R. La mayoría de los países latinoamericanos,
no cuenta con una legislación en educación virtual, y en lo que respecta a
tutores, éstos, por tratarse de una enseñanza diferente a la presencial, requieren de mayor formación tecnológica y
tener otras estrategias pedagógicas para explotar las herramientas que tiene la
educación a distancia-virtual
3) ¿Cuales son los requerimientos de un
diseño instructivo o instruccional sólido?
R. Las
herramientas utilizadas, en el e-Learning, como todo proceso educativo,
requiere de un diseño instructivo o instruccional sólido que tome en cuenta, además de las
consideraciones pedagógicas, las ventajas y limitaciones de Internet y el
comportamiento de los usuarios de la misma.
Marque
con una X su respuesta:
4) La ausencia de Recursos económicos y tecnológicos frena el
desarrollo de los estudios Virtuales:
Verdadero X
Falso
5)
¿Entres
las dificultades de la aplicación en la educación virtual se encuentran la carencia de correo electrónico de algunos docentes y estudiantes?
Verdadero
X Falso
6) ¿Una de la dificultad de
aplicación que la nueva tecnología nos ofrece, es el simple desconocimiento de
las mismas?
Verdadero
X
Falso
Seleccione
su Respuesta y Explique
7) Entre las dificultades de aplicación en la educación Virtual de
encuentra:
A) Ideología Política
B) Edad
C) Teccnológico y Social
La R. es la C. Tecnológica y Social, porque tienen
que ver con cuestiones tecnológicas (limitado uso de conexiones de banda ancha),
académicas (una enorme heterogeneidad de ofertas de programas educativos, sin
estándares claros que permitan evaluar su calidad) o sociales (no se ha logrado
ganar la credibilidad que tienen los sistemas presenciales).
Desarrollo
8) Explique las Dificultades de las Nuevas Tecnología de Información
La dificultad de la introducción de las Nuevas
Tecnologías de Información y comunicaciones (NTIC) al sistema universitario ha
sido un problema más bien pedagógico que técnico. La dificultad que han tenido
las universidades hoy día para poder
masificar que los profesores usen la enseñanza virtual no ha sido por problemas
de asimilación técnica, sino más bien de la transición del actor principal (el
docente) a este nuevo sistema”.
9)
Que cualidades requieren
los participantes del proceso de educación virtual para que sus estudio sean
exitoso.
Para los participantes de este tipo de esquemas de aprendizaje
virtual, se hace necesario un alto grado
de disciplina personal, responsabilidad y deseo de aprender. De los estudiantes
demanda tiempo para realizar las actividades propuestas por los tutores,
investigación y auto aprendizaje. De los tutores virtuales requiere también
tiempo para desarrollar los contenidos a abordar en las tutorías, elaboración
al detalle de las actividades a realizarse y un alto nivel de “buena escritura”
(entendiéndose con esto que sea comprensible lo que escribe, en términos claros
y concretos).
10) Menciones las dificultades de la
Aplicación de la Educación Virtual