शोधार्थी
|
विज्ञान् दुनियासंग वुझ्न खोज्ने आफ्नो र अर्को संग जोड्न सक्ने देख्न्ने वहुसत्य र ज्ञानधारा वुझ्ने जगत् श्रोत रहेछ आहा । |
दृष्टि वहुकोण वहुविचार के काम गर्ने तरीका हजार रेखिय सोच् यो किन हो अपूर्ण सोच्ने वहुकोणिक ज्ञान पूर्ण । |
|
अक्षर यौटा वहुअर्थ वुझ्ने विज्ञान धेरैथरिको अगाल्ने छन् सोच धेरै भनी हेक्का राख्न्ने सोपानलाइ सममा विचार्ने । |
यस्तै गरी 'वन्ने' विचार लिइ अन्नत यात्रा तिर सोच वोकी तृष्णा र भोक् हो यहि ज्ञान दिने शोधार्थी आफैसँग सोध्ने सक्ने । |
|
एकाँकी हैन वहुरुप खोज्ने समुच्चतामा दुनिया परख्न्ने चिन्ने (सिक्ने) कुराको सिमना नतोक्ने खोज्नेहरुलाइ कतै नरोक्ने । |
पश्चिम् र पूर्व अव जोड्न सक्ने विज्ञान प्रज्ञा विच मेल देख्न्ने मेरो प्रयोजन् किन भो कसोरी चौकोसमा मात्र नअल्मलिइ । |
|
"जान्दैन त्यो" भन्ने विचार त्याग्ने "था छैन मेरो जति" लाइ फाल्ने सन्ताप हर्दम् कसरी वुझौं यो हो लक्ष यौटै कसरी देखौं त्यो । |
म द्रष्टा मात्रै तर अन्त्य हैन हो ज्ञानको साधक साध्य हैन सोच्ने यहि शैली र सीप भित्र चिन्ने वहुज्ञान, विधि र श्रोत । |
|
वाटो पहिल्याइ अगाडि वढ्ने रोक्ने, परख्न्ने आफुलाइ चिन्ने हेर्ने फरक् विन्दु र कोणवाट देख्न्ने वहुरुप रहेछ साथ । |
छ स्वार्थ कस्को कसरी गरियो हो तथ्य कस्को किन यो भनियो वुझेर भिन्न तहमा दुनिया उघार्ने ज्ञानार्थ खोज्ने हो शोधार्थी वन्ने । |
बाल
चन्द्र
लुइटेल,
काठमाण्डौ बिश्वबिद्यालय,