CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Instituto Superior de Estudios Teológicos
Juan XXIII, ISET
Alfredo Cadena n° 290 -Pueblo Libre
ASIGNATURA: TALLER PASTORAL
PASTORAL DE LA COMUNICACIÓN

Silabo

1. Información general

Denominación de la asignatura: PASTORAL DE LA COMUNICACIÓN

Profesores
Lic. Luis Llontop Samillán
Sr. José Rey

2. Descripción de la Asignatura
Conocer el amplio mundo de los medios de comunicación y articularlos a la tarea pastoral que desarrollamos. Usarlos adecuadamente y proponernos estrategias que permitan una mejor relación y acceso de la Iglesia a ellos y a través de ellos ante la opinión pública.

3. objetivos
1. Formar a los estudiantes para facilitarles un diálogo más intenso con el mundo de hoy, analizando sus problemas y mostrando las posibilidades que los medios de comunicación ofrecen para la transmisión del mensaje evangélico.

2. Proporcionar elementos teóricos (conceptuales y teológicos) para comprender el proceso de la comunicación social, su implicancia y utilidad para la tarea pastoral.

3. Usar adecuadamente los medios de comunicación, analizar los discursos masivos, y trabajar estrategias de presencia de la Iglesia en la sociedad y su acceso a la opinión pública.

4.Contenidos
¢ Presentación general del curso. Pastoral de la Comunicación
¢ Importancia de los MCS en el trabajo de la Iglesia
¢ Conocimientos básicos sobre mediaciones: prensa escrita, boletines, revistas, diarios, fotografía, cine
¢ Conocimientos básicos sobre mediaciones: radio y televisión
¢ Conocimientos básicos sobre mediaciones: internet (con AULA VIRTUAL)
¢ Magisterio de la Iglesia sobre MCS
¢ Etica y deontología en los MCS.( I ) y (II)
¢ Análisis de los mensajes en los MCS: Taller con materiales impresos.
¢ TALLER DE PÈRIODISMO ESCRITO
¢ Opinión pública en la Iglesia
¢ La planificación pastoral y la relación con los MCS
¢ TALLER DE PERIODISMO AUDIO VISUAL
¢ Perfil del comunicador cristiano
¢ EVALUACION DE CONTENIDOS

5. estrategias metodológicas
El curso de Pastoral de la comunicación se propone desde una metodología activo-participativo. Además se buscará trabajar en grupos y tener en lo posible la visita a algún medio y centro de comunicación y centro de producción.
También se trabaja en una Lista de Interés en Internet a fin de generar Boletines Electrónicos.

6. Evaluación del Aprendizaje:
La evaluación será permanente durante el desarrollo del taller. Se tomará en cuenta el propio testimonio, interés y participación en los debates suscitados; además de la calidad y puntualidad en la entrega de los trabajos (personal y/o grupal) solicitados.

7. BIBLIOGRAFIA BASICA
¢ Documentos completos del Concilio Vaticano II
¢ Textos completos de las Conferencias Episcopales de: Medellín (1968)/ Puebla (1979) /Santo Domingo (1992)
¢ Mensajes Pontificios con ocasión de la Jornada Mundial de Las Comunicaciones Sociales
¢ Comunicar a Cristo Hoy, Carlo María Martín, Universidad Pontificia de Salamanca
¢ Pastoral de la Comunicación y comunicación para la pastoral. Servicio conjunto de comunicaciones OCIC - AL. UCLAP, UNDA - AL
¢ La Iglesia y la Democratización de la Comunicación. Joana R. Puntel, fsp (Paulinas)
¢ Éticas de la Información y deontologías del periodismo. Enrique Bonete Perales - Tecnos, MADRID
¢ Ética de la comunicación audiovisual Enrique Bonete Perales - Tecnos MADRID
¢ Nínive, retos de la modernidad, Simón Pedro Arnold (Cep)

¢ Radialistas apasionados, José Ignacio López Vigil, Quito - Ecuador

¢ En sintonía con la Buena Noticia (ALER) - Quito - Ecuador

¢ Solidaridad: " Un desafío ético en la cultura de la comunicación" III Encuentro Latinoamericano de la Red de Jóvenes comunicadores Red de Jóvenes Comunicadores - Perú

¢ Medios de Comunicación: Aprender a ser críticos, Julia Rubiales - Ética - Libros MC (MADRID)

¢ Curso práctico de técnicas de comunicación oral. Arturo Merayo, Tecnos (MADRID)
¢ El Rostro Humano de la Cultura Digital-Como nos afecta Internet-Paulinas

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