El Tenis Criollo a la Escuela

LA IMPORTANCIA DE SEMBRAR TENIS CRIOLLO, A PARTIR DE UNA DIRIGENCIA
APROPIADA Y ORIENTADORA.

por Miguel A. Barbaro

Hay una positiva labor de los Dirigentes de las distintas Asociaciones, y de la Confederación, que es necesario destacar y que se traduce en las ESCUELITAS DE TENIS CON PALETA, (que bueno sería que por lo menos en donde no se necesita llamarse así, vuelva a llamarse como lo bautizaron sus primigenios jugadores: TENIS CRIOLLO.), ya que en ellas se comienza a difundir nuestro deporte con visión de futuro.

Y a partir de allí, y por extensión de ideas, también sería bueno que en materia de Educación Física, y a través de los Profesores de esa materia se incorporara este deporte en las actividades de la cátedra.

Pero ya que la montaña no viene a mi..... Que tal si nosotros vamos hacia las escuelas? Con esto quiero decir que en el ámbito de las Asociaciones se contacte con autoridades escolares a fin de comprometer su apoyo y se llegaran a organizar CAMPEONATOS INTERCOLEGIALES DE TENIS CRIOLLO, que no solo motivaría a quienes en las escuelas conocen de nuestro deporte, sinó que también lo haría con el resto del alumnado, que se prende en cada intercolegial prescindiendo del deporte que está de turno.

Por supuesto que una adecuada reglamentación debe acompañar estos eventos, y donde conceptos elementales se deben tener en cuenta como por ejemplo que los jugadores fichados no compitan con quienes no lo están.

También debe contarse con una muy buena organización, ya que si esta falla, el desconcepto va mas allá del marco íntimo de nuestro deporte para arrastrarlo en su fracaso.

En este marco, tal vez se debería implicar en la faz organizativa a las autoridades escolares, o de la cátedra de forma tal que desde todos los sectores se sumen esfuerzos, ya que el triunfo de los dirigentes es un motivo secundario frente al objetivo final que es sembrar nuestro deporte en las escuelas, y que una vez incorporado a las prácticas deportivas de estas, ocupe un lugar como actualmente lo ocupan el Soft-bol, el Hand- bol u otros que ni siquiera llegan a ser mas que jueguitos.

Para llevar a cabo este tipo de emprendimientos, pueden existir dos tipos de enfoques que permitirían allegar a un mismo objetivo. Uno de ellos sería que nuestras autoridades deportivas negocien con los organizadores de eventos intercolegiales la inclusión de nuestro deporte en la lista de actividades deportivas ínter escolares, ofreciendo asesoramiento, canchas donde llevar a cabo el evento, y eventualmente asistencia en cada una de las escuelas participantes a fin de llegar a la confrontación con cierto nivel no solo organizativo, sino también deportivo.

Y la otra posibilidad, es organizar directamente el intercolegial, con la sola participación de nuestro deporte como única actividad, y también en este caso brindar todo el apoyo previo a las escuelas participantes.

En realidad, en ambas alternativas, se habrá logrado el objetivo final cual es la introducción del Tenis Criollo en el ámbito escolar, empleando Profesores, sembrando en el alumnado, y más aún, montar una nueva oportunidad de promocionar el deporte en un ámbito que permitiría una difusión con miras al futuro, la cual actualmente está resumida solamente a los clubes deportivos.

Creo que esta es una idea que retroalimenta aquella que se intentaba desde una legislación protectora de nuestro deporte desde arriba hacia abajo para lograr el objetivo de jerarquizar el tenis criollo. En este caso, sería intentarlo en sentido inverso, es decir introduciendo la idea en el ámbito cultural de nuestra sociedad, usando para ello como pié de apoyo al área escolar.

Miguel Angel Barbaro
Formosa, Marzo de 2003

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