Introducción
Para la fijación del conocimiento es imprescindible llevar a la práctica los conocimientos teóricos que se reciben en cualquier materia.
Para poder llevar a la práctica los conocimientos sobre investigación que se han recibido en las materias de "Estadística" y "Comunicación y Redacción Científica" durante el primer año de la carrera de Cirujano Dentista en la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, los estudiantes realizarán una investigación, desarrollando el protocolo, el trabajo de campo y el informe final.
Los estudiantes se organizarán en grupos, según instrucciones dadas en el curso de comunicación y redacción científica.
Los grupos de trabajo seleccionarán un tema de investigación y desarrollaran un protocolo de investigación, en base a este protocolo realizarán el trabajo de campo respectivo y elaborarán un informe final, en donde se incluirán aspectos estadísticos.
La redacción del protocolo de investigación y el informe final, serán evaluados en el curso de comunicación y redacción científica. El tratamiento estadístico será evaluado en el curso de Estadística.
Objetivos Específicos.
Que el estudiante ponga en práctica los conocimientos adquiridos durante el curso de estadística en lo relativo a la recolección, ordenamiento, presentación y análisis de los datos.
Organización de los grupos
Los estudiantes se integrarán en grupos de trabajo según lo indicado en el curso de comunicación y redacción científica.
Aquellos estudiantes que tengan asignado el curso de "Estadística" pero no el curso de comunicación y redacción científica, se integraran en grupos especiales y realizarán un trabajo de investigación según coordine el catedrático encargado de Estadística.
Aspectos a evaluar en el Curso de Estadística
Los aspectos a evaluar en el Curso de Estadística y que deberán estar presentes en el informe final y serán los siguientes:
1. Definiciones: (en presentación narrativa, al inicio de la presentación de resultados)
• Población objetivo.
• Población en estudio.
• Muestra, en los estudios que incluyan muestreo.
• Unidades de estudio.
• Variables incluidas en el estudio, con su respectiva clasificación.
• Escalas de medición de cada una de las variables incluidas en el estudio.
3. Relación de variables en las hipótesis. Debe describir cuál es la relación que se desea establecer entre las variables de las hipótesis, en los estudios que incluyan hipótesis.
4. Resultados.
• Presentación tabular: Debe coincidir con las normas para la elaboración de cuadros estadísticos. Deben incluir totales, frecuencias, frecuencias relativas.
• Presentación gráfica: Debe coincidir con las normas para la elaboración de gráficas estadísticas. Deben coinidir con las variables y las escalas de medición. Se revisará la claridad de la gráfica y la pertinencia de resaltar la variable que se esté graficando.
Se revisará la claridad de la redacción, la relación que se establezca entre las medidas de tendencia central, de dispersión y/o las proporciones encontradas, con los objetivos de la investigación.
6. Conclusiones.
Deberán apoyarse en la información estadística que se presente en la investigación.
7. Anexos.
Aquí se incluirán, el instrumento de recolección de datos utilizado (una copia), así como las tablas de trabajo y cálculos elaborados para obtener las medidas de tendencia central y de dispersión o las proporciones. En aquellos casos en los que se utilice una calculadora electrónica o una computadora para obtener alguna medida estadística, se indicará la fórmula estadística que se operó con la máquina, y el programa utilzado para obtener el resultado.
Punteo de la Evaluación.
El punteo de la evaluación se hará según las siguientes proporciones.
• La presentación general del trabajo 5%
• Concordancia de los resultadosy apoyo en la estadística de las
conclusiones elaboradas 5%
La evaluación del curso de comunicación y redacción científica es independiente y se basa en otros aspectos, por lo que no tiene relación con la evaluación de los aspectos estadísticos del mismo.
Asesoría y Orientación Docente
Cualquier consulta de algún aspecto que no haya sido cubierto en el presente documento, o para la revisión general de lo ya elaborado por los grupos de trabajo en el aspecto estadístico, se hará durante las mañanas durante los períodos de clase en el laboratorio de estadística y en la tarde después de la 1:00 pm, según horario específico.
Para los aspectos relacionados con el manejo y ordenamiento de la información, deberán consultarse sus documentos de apoyo y/o cualquier libro de estadística.
Guatemala 22 de febrero de 2005.