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ISTITUTO
COMPRENSIVO STATALE |
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IL PIANO dell' OFFERTA FORMATIVA
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LABORATORIO MUSICALE |
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Laboratorio Musicale Anno scolastico 2004-05
Referente: prof. Bonaventura Quirino Questo progetto vuole essere il proseguimento dell'esperienza iniziata nell'anno scolastico 1995/96 dall'esigenza di costituire un gruppo corale e strumentale che oggi riunisce circa cento alunni di tutte le classi. Il laboratorio musicale nel corso di questi anni ha coinvolto anche gli alunni della IV e V elementare del nostro istituto ed è curato dagli insegnanti di Ed. Musicale Bonaventura Quirino e Giuli Riziero in servizio nella scuola. I risultati conseguiti in questi anni sono stati molto positivi, tanto che il coro ha partecipato a vari spettacoli al Teatro F. Vespasiano, a trasmissioni televisive e a manifestazioni varie. Nell'anno scolastico 2002/03, ha realizzato il CD "Per un nuovo vivere". Nell'anno scolastico 1998/99 ha conseguito il primo premio al concorso regionale "Suono e in...canto" a Sabaudia. Nell'anno scolastico 2000/01 si è classificato secondo al Festival della musica scolastica a Sanremo, dove nel 2004 si è qualificato per le finali. 1) OBIETTIVI - Rivalutare e potenziare il molo della musica nella crescita armonica della persona.
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Recuperare e/o sviluppare la capacità di relazione ed integrazione con
gli altri - Affinare il gusto e la sensibilità. - Sviluppare le capacità creative. - Recuperare e/o potenziare la motivazione alla frequenza scolastica. 2) CONTENUTI EDUCATIVI - Acquisizione delle tecniche necessarie per riprodurre modelli musicali dati. - Dare forma a semplici idee musicali. - Uso del computer per la preparazione di brani musicali da eseguire. 3) NUMERO E TIPOLOGIA DEI DESTINATARI - Classi I - II - III media (circa 70 alunni) e V elementare. 4) PIANO FINANZIARIO - Gli insegnanti svolgeranno 50 ore extra curriculari e 18 ore di mensa ciascuno.
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Programma musicale per il computer CUBASE SX3 (euro 455 + IVA) oppure 5) CRITERI DI VALUTAZIONE Nella valutazione della validità dell'attività proposta, si terrà conto : a) dei risultati conseguiti in termini di - valorizzazione delle capacità ed attitudini; - soddisfazione degli interessi emersi;
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sviluppo delle capacità di comunicare ed esprimersi usando il
linguaggio - potenziamento della capacità di interagire con gli altri;
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recupero e
potenziamento della motivazione degli alunni alla frequenza
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miglioramento complessivo dei risultati scolastici degli alunni meno
motivati b) della qualità del prodotto e della sua spendibilità anche al di fuori della scuola ; c) del monte ore effettivamente dedicato all'attività; d) delle difficoltà incontrate nella realizzazione di quanto programmato e della capacità di coinvolgimento.
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