J O J A P S (mjurnal)

JOURNAL ONLINE JARINGAN PENGAJIAN SENI BINA

VOLUME 23 - PUBLICATION
All the papers published being presented in ICrIPE 2021 (International Creative and Innovative Product Exhibition 2021)
Click the title to download the full paper.

ICrIPE 01/2022 - Mini Etching PCB Machine by Using ARDUINO UNO
Fadzlida Binti Shamsudin, Muhammad Hazmi Hakim Bin Alzahri & Muhammad Rafiuddin Bin Yahya
Main Author from Politeknik Port Dickson
Abstract - The etching process is a process to remove unwanted copper layers on the surface of the PCB (Printed Circuit Board). During the etching process students are exposed to harmful chemicals that can cause severe skin burns, irritate the nose and throat and cause difficulty breathing if inhaled and can burn holes in the stomach if swallowed. The process also takes between 30-40 minutes where students have to constantly shake the container that is filled with chemicals to produce a circuit on the PCB board. This time -consuming process causes students to get bored and tired. Therefore, the Mini Etching PCB Machine was developed to facilitate the ‘Etching process’ and reduce accidents that may occur due to hazardous chemicals. The user only needs to insert the PCB in the container then set the time on the keyboard and the motor will move according to the set time. Upon completion of the etching process the buzzer will sound. This Mini Etching PCB Machine uses the Arduino Uno ATmega328P circuit as a microcontroller that is programmed for keypad input as well as a power window motor and buzzer as output. The results of the experiments performed found that the size of the PCB affects the time taken to complete the etching process. The larger the PCB size, the longer the etching process is taken according to the formula of a mixture of hot water and acid.

ICrIPE 02/2022 - Persepsi Terhadap Penggunaan Labvolution Dalam Pengurusan Makmal di Kolej Komuniti Masjid Tanah
Haliza Binti Haron, Rozali Bin Ibrahim & Mohd Zamrie Bin Saleh
Main Author from Kolej Komuniti Masjid Tanah
Abstract - Labvolution merupakan satu inisiatif yang dibangunkan bagi menyediakan satu platform pengaplikasian teknologi IoT (Internet of Things). Labvolution secara objektifnya adalah bagi merealisasikan pembangunan makmal pintar di dalam persekitaran kampus bagi mengamalkan konsep penjimatan tenaga secara optimum. Labvolution menggunakan teknologi IoT untuk mengawal pemutus litar, litar lampu, litar soket kuasa dan Auto Voltage Regulator (AVR) secara maya. Kajian ini adalah bagi mengenalpasti persepsi penggunaan Labvolution dari aspek  penjimatan, mesra pengguna dan kecekapan pentadbiran. Seramai 57 orang responden yang terdiri dari kakitangan di Kolej Komuniti Masjid Tanah (KKMT) telah menjawab soal selidik dan data dianalisis menggunakan Statistical Package for Social Science Software 23.0 (SPSS). Hasil analisis data menunjukkan persepsi dari aspek penjimatan menunjukkan nilai min 4.85, persepsi dari sudut mesra pengguna menunjukkan nilai min 4.69 dan persepsi dari aspek membantu kecekapan pentadbiran menunjukkan nilai min 4.94. Ketiga-tiga aspek yang dinilai menunjukkan nilai min yang tinggi. Hasil kajian ini boleh digunakan oleh pihak pengurusan bagi merancang kepada pengurusan institusi yang lebih efisyen.

ICrIPE 03/2022 - Kajian Tinjauan Terhadap Keberkesanan Penggunaan Teknik 'FaceMap' Dalam Pembelajaran Shorthand Terhadap Pelajar Diploma Sains Kesetiausahaan
Juhana Binti Simarani, Liza Binti Mohd Salleh & Zuriana Binti Mohamed
Main Author from Politeknik Port Dickson
Abstract - Kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat keberkesanan pembelajaran berasaskan ‘facemap’ bagi kursus DPK10012 Shorthand di Politeknik Port Dickson. Teknik pembelajaran video interaktif berasaskan inovasi penggunaan ‘facemap’ dibangunkan sebagai inisiatif baru agar dapat membantu menyelesaikan permasalahan pelajar mengingat dan mempelajari gurisan shothand mengikut sistem Pitman 2000. Objektif kajian ini ialah mengenalpasti tahap keberkesanan penggunaan facemap dalam pembelajaran Shorthand. Soal selidik telah diberikan kepada 51 orang pelajar Diploma Sains Kesetiausahaan semester 4 . Responden dikehendaki melihat video infografik bertajuk “Learn Basic Shorthand” yang dimuatnaik serta menjawab soal selidik yang dibahagikan kepada empat bahagian iaitu a) mesra pengguna, b) teknikal, c) elemen video infografik dan d) interaktiviti dalam pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan ukuran skala likert antara 1 hingga 3. Data dianalisa menggunakan Ms Excel untuk mengetahui peratusan hasil keberkesanan teknik ini. Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa 72.5% teknik ini mudah dicapai atau mesra pengguna dan pelajar tidak memerlukan ilmu pengkomputeran yang tinggi. 84.3% menyatakan kejelasan pada suara dan kelancaran peralihan paparan. Manakala elemen infografik menyatakan kesesuaian dari segi warna, gambar dan pilihan bentuk fon (78.4%), animasi (80.4%) dan kesesuaian strategi pengajaran yang dipersembahkan mencapai 80%. Manakala isi kandungan adalah berkaitan dan susunan bahan adalah baik masing-masing 80.4%. Sementara 78.4% menyatakan teknik ini mempunyai sifat dan kesan interaktiviti dalam pengajaran dan pembelajaran adalah sangat baik. Secara keseluruhannya teknik ini boleh digunapakai kepada pelajar atau masyarakat yang ingin mempelajari gurisan Shorthand dengan mudah dan berkesan. Dalam masa yang sama penggunaan gurisan Shorthand ini dicadangkan agar dapat digunapakai dalam membuat nota atau penerangan semasa proses pengajaran dan pembelajaran bagi kursus lain seperti kursus Organizational Behavior, Human Resource Mangement, Office Practice, Record Management agar pensyarah dan pelajar Sains Kesetiausahaan ini sentiasa mahir dan menggunakan gurisan Shorthand dalam melaksanakan tugasan mereka.

ICrIPE 04/2022 - Frame Model : Relationship Study on Mobile Learning Education
Nooralwani Binti Alias   
Main Author from Politeknik Port Dickson
Abstract -This study conducted in order to evaluate the effects of learner aspect, social aspect, device aspect, device usability, interaction learning, social technology towards mobile learning (DLS) in the undergraduate study program for commerce students. A total of 117 students participated in this study. These students are who had enrolled fulltime online learning and applying mobile learning to complete their course requirement during the pandemic. Mobile learning is a method of obtaining learning materials from anywhere and at any time by using personal devices and wireless technology. In this study, mobile devices which are smartphones, laptops, notebooks and equip with internet access or apps are regarded as tools to support ubiquitous learning. The results showed that most student used smartphones and accumulated time spent for online learning in hours are between 5 hours to 8 hours per day. Next, learner aspect is having the strongest relationship, while the social technology element having a weak but still significant relationship with mobile learning. Therefore, the study suggests that even though the mobile learning is known for intrinsic ability to encourage the process of socializing through online community or within their classmate, but still, the students showed certain barrier to perform effective communication between them. As a result, this paper can be used on how each element of FRAME Model can be incorporated in today mobile teaching and learning more effectively. As well to gain understanding towards improving students’ experience and mobile learning performance in higher education.

ICrIPE 05/2022 - Pengurusan Kewangan Pelajar Politeknik Port Dickson
Norhana Aziani Binti Mohd Bostaman, Rafedah Binti Husain & Nurismah Binti Ibrahim   
Main Author from Politeknik Port Dickson
Abstract - Pandemik Covid-19 yang melanda di seluruh dunia termasuk Malaysia pada tahun 2020 telah memberi kesan kepada banyak aspek kehidupan, terutamanya kesihatan, sosial, kewangan dan ekonomi. Wabak ini telah memberi kesan besar terhadap sektor ekonomi negara. Sekatan pergerakan yang diperkenalkan oleh kerajaan telah menyebabkan aktiviti ekonomi terjejas teruk. Rentetan itu, ramai yang kehilangan pekerjaan dan berlaku pemotongan gaji pekerja oleh majikan. Bagi ibu bapa yang terkesan dengan pandemik ini dari segi kewangan akan turut memberi kesan kepada anak-anak mereka yang sedang belajar di institusi pengajian tinggi. Kajian deskriptif ini dijalankan untuk mengkaji amalan pengurusan kewangan di kalangan pelajar Perakaunan, Jabatan Perdagangan, Politeknik Port Dickson. Seramai 107 orang responden yang telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. Kajian ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen kajian. Soal selidik ini mengandungi 2 bahagian iaitu bahagian A yang mengandungi latar belakang responden dan bahagian B yang terdiri daripada 30 soalan berkaitan dengan persoalan kajian. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian komputer The Statistical Package for The Social Science (SPSS) Versi 22.0. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa pelajar politeknik mempunyai tahap pengurusan kewangan yang baik dan mereka menyedari akan kepentingan pengurusan kewangan dalam kehidupan mereka. Kajian juga mendapati tahap pengurusan kewangan pelajar politeknik masih di tahap sederhana dan perlu dipertingkatkan. Pelajar politeknik menyedari cabaran yang mereka hadapi dalam mengurus perbelanjaan dengan purata min keseluruhan adalah 2.63 iaitu berada pada tahap sederhana. Justeru, kajian ini diharapkan dapat membantu meningkatkan pengetahuan pelajar tentang pengurusan kewangan supaya tahap pengurusan kewangan mereka berada pada tahap tinggi di masa depan.

ICrIPE 06/2022 - Penggunaan Video Dalam Meningkatkan Kefahaman dan Minat Pelajar Terhadap Pembelajaran Litar Elektronik
Rahmah binti Khamis, Azrin Nur Farhana binti Abdullah Din @ Azman, & Mohd Azali bin Zainal Abidin
Main Author from Politeknik Ibrahim Sultan, Johor
Abstract - Sistem pendidikan di Malaysia mengalami perubahan drastik ekoran dari pandemik Covid 19 yang melanda seluruh dunia. Proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) di Politeknik Malaysia turut terkesan di mana ia dijalankan secara dalam talian. Kursus DEE30043 Electronic Circuits merupakan sebuah kursus teras bagi pelajar diploma semester tiga bidang Kejuruteraan Elektrik yang merangkumi teori dan pembelajaran amali. Pembelajaran amali secara simulasi litar dengan menggunakan perisian berasaskan web Autodesk Tinkercad dilaksanakan sebagai alternatif kepada kaedah amali secara bersemuka. Walau bagaimanapun, purata pencapaian markah Practical Work Bridge Rectifier bagi sesi Disember 2020 adalah antara yang terendah berbanding amali yang lain.  Ini disebabkan pelajar tidak mempunyai pengalaman dalam proses pemasangan litar Bridge Rectifier menggunakan komponen elektronik yang sebenar kerana telah mengikuti proses P&P secara dalam talian sejak awal pengajian. Tambahan pula, kemahiran pelajar adalah terhad dalam penggunaan kaedah simulasi litar kerana ianya bergantung kepada keupayaan perisian dan ikon komponen yang disediakan. Oleh itu, sebuah video amali Full Wave Bridge Rectifier yang menggunakan komponen elektronik dan alat pengukuran sebenar telah dihasilkan dan dimuat naik ke platform YouTube. Ia merupakan bahan bantu mengajar yang dibangunkan bagi meningkatkan kefahaman dan minat pelajar terhadap amali yang akan dilaksanakan. Tiga aspek iaitu pengetahuan pelajar, pemasangan dan pengujian litar serta minat pelajar terhadap pembelajaran amali Bridge Rectifier telah dikaji. Pengumpulan data kajian dilaksanakan melalui borang soal selidik yang dibangunkan menggunakan aplikasi Google Form. Maklum balas soal selidik dilaksanakan kepada 70 orang responden dan diukur berdasarkan Skala Likert. Melalui perbandingan ujian pra dan ujian pos yang dijalankan, skor min untuk aspek pengetahuan pelajar meningkat dari 3.64 (tahap sederhana) kepada 4.66 (tahap tinggi). Manakala, skor min aspek pemasangan dan pengujian litar berubah dari 3.54 (tahap sederhana) kepada 4.56 (tahap tinggi). Majoriti responden bersetuju bahawa penggunaan video ini meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran amali dengan skor min 4.62 (tahap tinggi). Dapatan ini disokong dengan peningkatan pencapaian purata markah keseluruhan bagi penilaian Practical Work Bridge Rectifier pada Sesi 1 2021/2022 sebanyak 12.3% berbanding sesi sebelumnya. Ini menunjukkan pelajar lebih memahami pelaksanaan Practical Work Bridge Rectifier secara realistik dengan merujuk video sebagai panduan. Oleh itu, penggunaan video Full Wave Bridge Rectifier amat membantu dalam meningkatkan minat dan kefahaman pelajar semasa mengikuti pembelajaran amali secara simulasi litar.

.