DESEARIA QUE PUDIERAS
Desearía que pudieras ver la tristeza de un hombre de negocios mientras su trabajo es consumido por las llamas, o la familia que regresa a su hogar sólo para encontrar su casa y pertenencias dañadas o destruidas.
Desearía que pudieras saber lo que es buscar en un dormitorio en llamas niños atrapados,con las llamas crepitando sobre tu cabeza, con tus manos y rodillas ardiendo mientras gateas, con el piso temblando bajo tu peso mientras la cocina de abajo se quema.
Desearía que pudieras comprender el horror de la esposa a las 3 de la mañana mientras checo a su esposo de 40 años, en busca de pulso y no lo encuentro. De cualquier manera, inicio RCP, con la esperanza en contra de la probabilidad de traerlo de regreso, sabiendo intuitivamente que es muy tarde. Pero con el deseo de que la esposa y su familia sepan que se hizo TODO lo posible.
Desearía que pudieras conocer el olor único del incendio, el sabor del moco lleno de hollín, la sensación del calor intenso abrazando tu cuerpo, el crepitar de las llamas y el misterio de no poder ver absolutamente nada en el humo denso.
Desearía que pudieras entender como se siente ir a la escuela en la mañana después de haber pasado la mayor parte de la noche caliente y empapado durante una alarma múltiple de incendio.
Desearía que pudieras leer mi mente mientras acudo a una llamada de incendio en un edificio. ¿Será una falsa alarma o un fuego declarado?¿Cómo está construido el edificio? ¿Qué peligros habrá?¿Habrán personas atrapadas?, o cuando es una llamada de emergencia médica ¿Qué tiene el paciente? ¿Será sencillo o la vida estará en peligro? La persona que llamó, ¿estará en problemas o nos estará esperando con un pistola?
Desearía que pudieras estar en la sala de emergencia cuando el doctor declara muerta a la pequeña de 5 años que estuve intentando salvar los últmos 25 minutos y que no volverá a abrazar o besar a su mamá.
Desearía que puedieras sentir mi frustración en la cabina de la máquina, con el pedal hasta el fondo y el brazo colgado de la sirena y el claxón mientra fallas en darnos paso en las intersecciones de las avenidas. Cuando nos necesitas, sin embargo, tu primer comentario a nuestra llegada será "les tomó una eternidad llegar...
Desearía que pudieras leer mis pensamientos mientra extraemos de los restos del automóvil a la joven que venía en él. ¿Dónde está mi hermano, mi novio, mi amigo? ¿Cuál será la reacción de sus padres cuando sean llamados por teléfono y reciban la noticia?
Desearía que pudieras sentir mi dolor cuando la gente abusa verbal o físicamente de nosotros, despreciando nuestro trabajo.
Desearía que pudieras darte cuenta de la fatiga física, emocional y mental de las comidas saltadas, la privación de sueño y las actividades sociales perdidas, además de toda la tragedia que ha pasado ante mis ojos.
Desearía que pudieras conocer la hermandad y la satisfacción de ayudar a salvar una vida, o conservar la propiedad ajena, de estar ahí en tiempos de crisis, o de crear orden a partir del caos total.
Desearía que pudieras entender como se siente tener un pequeño en brazos que pregunta por su mamá, sin ser capaz de mirarlo sin lágrimas en los ojos y no poder decirle nada. O tener que hacer a un lado al amigo de toda la vida que observa a su compañero recibir respiración de rescate mientras es llevado a la ambulancia. No llevaba puesto el cinturón de seguridad.
A menos que hayas llevado esta vida, núnca entenderás ni apreciarás completamente quién soy, que somos o lo este trabajo significa para nosotros.
¡¡¡DESEARIA QUE PUDIERAS!!!!
Esto es aportación de Julio
ALGUNAS COSAS PARA RECORDAR EN EDUCACIÓN...
Para cada persona, el aprendizaje se lleva a cabo en todo momento y en toda circunstancia.
Hay tantas formas de aprender algo, como personas hay.
No hay una forma de aprender algo. Aprende como aprendes y enseñale a tus alumnos a hacer lo mismo.
No hay nada que alguien DEBA saber.
Lo único que debo hacer es aceptar las consecuencias de lo que desconozco.
No hay UNA forma de ser humano.
La imaginación es más importante que la información.
La calidad de la educación depende más de lo que ocurre en casa que en la escuela, y depende más de lo que ocurre con el estudiante que con el profesor.
Al aprender, no pidas alimento, pide clases de agricultura; al enseñar, haz lo contrario.
Si nadie aprende tanto como el maestro, convierte a los estudiantes en maestros.
Cada estudiante tiene algo importante que enseñar al maestro.
El descontento y la inconformidad son signos de que el fuego de la educación está ardiendo bien.
En la educación busca problemas, si no encuentras ninguno, provoca algunos.
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