Conforme informámos na primeira edição deste boletim, decorreu no ano lectivo anterior uma auditoria ambiental à nossa escola, no sentido de detectar situações ambientais incorrectas dentro do recinto escolar e de encontrar alternativas para a sua correcção.
A auditoria ambiental, que envolveu a realização de um inquérito a todas as turmas do 2º e 3º ciclos,, detectou que existem na escola, além de desperdícios de água e de energia, uma deficiente aplicação da regra dos 3R’s, a inexistência de “opções verdes” em termos de material escolar, deficiente manutenção das áreas verdes e pouca informação da comunidade escolar.
No sentido de corrigir as deficiências detectadas, foram sugeridas as seguintes medidas, a implementar no presente ano lectivo:
Desperdícios de água
- instalação de redutores de caudal nos autoclismos das casas de banho
- “fiscalização” de torneiras e bebedouros pelos alunos.
Estas medidas serão desenvolvidas ao longo deste ano lectivo e todos os meses haverá a eleição de um “fiscal/guardião” em cada turma.
Desperdícios de energia
- Logo que haja verba disponível, proceder à instalação de lâmpadas de baixo consumo na escola.
- Maior cuidado na existência de luzes desnecessariamente acesas.
Estas medidas serão desenvolvidas ao longo deste ano lectivo e todos os meses se procederá à eleição de um “fiscal/guardião” em cada turma.
Deficiente aplicação da regra dos 3R’s
- colocar recipientes, para diferentes tipos de resíduos, devidamente identificados, no bar, salas de aula, campo de jogos e polivalente.
-
sensibilizar/formar auxiliares de acção educativa, de forma a que contribuam para o esforço de separação de resíduos.Estas medidas serão desenvolvidas durante o 1º período (o caso dos recipientes) e ao longo do ano lectivo (as restantes).
Inexistência de “opções verdes em termos de material escolar
- Providenciar para que sejam postos à venda na papelaria artigos recicláveis e/ou feitos de material reciclado.
Esta medida será desenvolvida no 1º período escolar.
Deficiente manutenção das áreas verdes
- Incentivar o desenvolvimento de projectos que envolvam a manutenção do espaços verdes escolares (exemplo: agricultura biológica).
Esta medida será desenvolvida ao longo do ano lectivo.
Pouca informação da comunidade escolar
- divulgação de informação: publicações; cartazes e outros.
Esta medida será desenvolvida ao longo do ano lectivo.