CRITICAS
A LA ASIGNATURA
SEMINARIO
AVANZADO HERRAMIENTAS WEB PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
Una vez
culminado el curso, pude (en mi opinión) decirse a su favor que:
- El curso esta
elaborado y planificado con la calidad necesaria para lograr que los participantes
cumplan con los objetivos del mismo. Es agradable ver como personas que
al principio del curso no se sienten “cómodos” con el método “virtual”,
están al final como “pez en el agua”. Demuestra que el objetivo de que
los participantes dominen las herramientas Web, se logra en un 100%
- El manejo de
las herramientas Web se aprende a través de su utilización en pro de la
investigación que cada participante hace, lo que le brinda herramientas
para complementar su investigación, y mantiene motivado al mismo a
realizar las actividades del curso.
- La herramienta
de los foros es sumamente positiva en lo que respecta a apoyar el trabajo
de cada participante por parte de sus compañeros, nutriendo notoriamente
la investigación que cada quien realiza.
- La participación
de los doctorantes fue muy fluida y amena, a lo largo de los correos
electrónicos que diariamente se escribieron, y las participaciones que se
tuvieron en los foros.
Como aspectos
susceptibles de mejora, pueden señalarse los siguientes:
- No considero
un exceso el número de mensajes que puedan recibirse en la lista de
distribución. Aún cuando parece innecesario que cada vez que se cumple
con alguna actividad esta sea reportada por cada uno de los participantes,
es claro que de otra manera (sin reportar a la lista tales actividades) se
produciría un fenómeno de silencio electrónico, que es contraproducente a
la motivación de los doctorantes al respecto del curso.
- Las
actividades a desarrollar se muestran minuciosamente planificadas en el
aula virtual, a través de su descripción y el cronograma. Es por ello
que los cambios que se producen sobre la marcha, se sienten radicales a
pesar de que en realidad no sean más que “ajustes” al desarrollo del
curso. En todo caso, parece más recomendable ceñirse celosamente a la
descripción de las actividades planificadas, y solicitar los cambios
necesarios como “ajustes” o recomendaciones del curso, y no como
observaciones sobre la actividad desarrollada por el participante.
- Las
aclaratorias a dudas planteadas por los participantes, deberían ser más
amplias y detalladas que lo presentado en el curso. Aún cuando no parezca
justo con el grupo de participantes el recibir mensajes de muy larga
lectura (considerado de “mala educación” en el medio Internet), creo más
injusta la parquedad en la respuesta para aquel que tiene la duda. En
todo caso, pueden hacerse respuestas generales no muy detalladas, y mucho
más amplias en mensaje personal al interesado. De la misma manera que el
interesado pueda dirigir preguntas personalizadas a fin de sonar
“repetitivo” en la lista del grupo.
- Las salas de
Chat son una herramienta muy útil en el desenvolvimiento de este tipo de
cursos. Pareciera necesario un incremento en su utilización, permitiendo
a los participantes “reunirse” para compartir sus experiencias de
investigación, y dedicarse al trabajo en equipo que al igual que en esta
asignatura, existirán en las siguientes.
Sin más que
agregar, me despido,
Alvez Calimán
Rincón.
http://es.geocities.com/alvezcaliman/