AIVEL CALIMAN

Capital Intelectual, Globalización y Universidad

http://es.geocities.com/calimanaivel/fase3/m2.html

Diseño de la Investigación

El planteamiento de los conceptos que sustentan la investigación están bastantes completos.  A necesidad única de ampliar los mismos, incluidos los antecedentes, el esquema en general a cubrir como Marco Teórico parece haber sido alcanzado.

Herramientas propuestas para llevar a cabo la investigación

Se observa la utilización de herramientas de revisión bibliográfica que han producido los frutos esperados.  La correcta utilización de herramientas en la tarea de reunir la tarea que apoya la investigación se aprecia en la calidad del Marco Teórico planteado.

Concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta

Se evidencia concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta, pues el componente teórico de la investigación es logrado en pro de la misma, tras el uso correcto de las herramientas requeridas para ello.

GISELA QUIJADA

La Gestión por Competencias  y el Capital Humano en las Instituciones Privadas de Educación Superior

http://es.geocities.com/giselaqo/fase3/ptd.htm

Diseño de la Investigación

Bastante completos se observan los conceptos logrados para esta investigación en la ptd, incluidos varios antecedentes relacionados con la investigación.   Al realizar el m2 en esta fase, sería prudente completar las referencias bibliográficas en algunos conceptos que carecen de las mismas.

Herramientas propuestas para llevar a cabo la investigación

Se ha hecho una correcta delimitación del marco teórico que debe presentarse para soportar esta investigación, evidenciando una correcta utilización de herramientas para llevar a cabo esta fase del proceso.

Concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta

La concordancia es observada entre el diseño de la investigación, las herramientas a utilizar para llevarla a cabo, y el marco teórico de esta propuesta de investigación.

JAQUELINE HURTADO

Modelo organizacional de líneas de investigación para la gestión del conocimiento en el contexto universitario

http://es.geocities.com/jacquelinehb3/fase3/m2.htm

Diseño de la Investigación

A pesar de que la propuesta se presenta de manera innovadora, lo que debe dificultar la construcción del marco teórico, este se presenta completo y correctamente referenciado, evidenciando la validez del mismo, y aportando el componente teórico requerido para el descanso de la investigación.

Herramientas propuestas para llevar a cabo la investigación

Ante la investigación propuesta, y tomando en cuenta el objetivo a cumplir, las herramientas aparentemente utilizadas en la construcción del marco teórico no solo han sido acertadas, sino que además han rendido frutos positivos.

Concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta

     A lo largo de todo el trabajo presentado, es la concordancia entre los diferentes puntos lo que se hace mas evidente.  Como una tapiz perfectamente hilvanado, la investigación llevada a cabo con el fin de proponer un  Modelo organizacional de líneas de investigación para la gestión del conocimiento en el contexto universitario, está presentada en la mas excelente de las maneras, y a ello no escapa el componente teórico de la misma.

MONICA PACHECO

Modelo de Control de Gestión para las Universidades Públicas Venezolanas, para alcanzar ventajas competitivas, en cuanto a la formación de la Gestión del Conocimiento o capital intelectual, eficiencia, eficacia, economía, calidad e impacto

http://es.geocities.com/monicapacheco74/fase3/m2.html

Diseño de la Investigación

De una manera clara y compacta, el marco teórico de esta investigación esta  construído respetando el orden perfecto a seguir para su comprensión por parte de otros lectores que lleguen consultándola.  Comenzando por antecedentes claros y relacionados con el objeto de estudio, se avanza a un marco teórico elegantemente referenciado a fin de apoyar la investigación que se lleva a cabo.

Herramientas propuestas para llevar a cabo la investigación

Se evidencia el uso correcto de herramientas que permiten la construcción de un elemento teórico acorde con la investigación efectuada.

Concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta

Se evidencia la concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta, en el resultado teórico expresado en el m2 de la compañera.