LOG DEL FORO 1, REALIZADO EL 20/04/2006

 

>> jp Has entrado en la habitación #sala5

[jp] Buenas nochea a todos

[deidis] Buenas noches.

[jp] Agradezco a Adlyz actuar como moderadora y a Michell como Relator....

>> dene Has entrado en la habitación #sala5

[jp] El Dr. Zavarce está atrapado en el tráfico desde las 6 pm....

[jp] se incorporará en breve.

[jp] Adlyz interrogará a los participantes sobre las actividades a desarrollar en la fase....

[jp] Michell copiará y publicará el contenido del foro.

Clíver-Sánchez> Saludos

[jp] Iniciaremos a las 8 pm, dado que falta Ailed.

[Adlyz-Caliman] *

[jp] Adelante Adlyz.

[jp] ¿Ailed se conectará?

[Adlyz-Caliman] Buenas Noches profesor Pardo, y compañeros ailed no podra continuar con nosotros en el doctorado

[jp] Lo lamento.

[Adlyz-Caliman] .

[jp] Iniciemos.

[jp] Adelante Adlyz. Por favor pregunta en orden de lista.

[Adlyz-Caliman] aibet

>> jp ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> jp Has entrado en la habitación #sala5

[jp] ...

[Adlyz-Caliman] cual es el libro que debemos leer para la primera actividad

[Aibet-Caliman] Diseñando la libertad...

[Aibet-Caliman] del autor Staffford Beer.

>> michellg ha abandonado la sala de conversación #sala5

[Adlyz-Caliman] aivel...

[Adlyz-Caliman] que debemos entregar para la primera actividad del libro Diseñando la Libertad

[Aivel-Caliman] debemos realizar un informe que hable sobre el estado del arte de la discusión de la postura critica...

[Aivel-Caliman] del particiapnte con respecto al tema

[Aivel-Caliman] ...

>> Alvez Has entrado en la habitación #sala5

[Aivel-Caliman] y realizar una discusión sobre lospensamientos del autor seleccionado para el tema de tesis doctoral

[Adlyz-Caliman] albes...

>> Alvez-Caliman ha abandonado la sala de conversación #sala5

[Adlyz-Caliman] en que fecha se debe entregar el primer informe

[Albes-Caliman] el viernes 21 de abril.

[Albes-Caliman] ...

[Albes-Caliman] el viernes 28 de abril

>> michellg Has entrado en la habitación #sala5

[jp] El estado del Arte y la postura crítica con son dos cosas diferentes.

[Adlyz-Caliman] alvez

[Adlyz-Caliman] como se llama el libro del segundo trabajo que debemos entregar

[jp] ...

[Clíver-Sánchez] La postura crítica es la opinión del lector, la cual se formula al contrastar su realidad y experiencias con lo indicado por el autor... por otro lado, el "estado del arte" corresponde a lo que es considerado ciencia hasta ese momento.  el propósito de las tesis doctorales es colaborar al estado del arte de la discusión de las variables en estudio; ello ocurre al crear ciencia o innovación.

[Adlyz-Caliman] deidis...

[Adlyz-Caliman] estas de acuerdo con cliver, o deseas agregar algo mas a la explicacion.

[deidis] Estoy de acuerdo con cliver

[Adlyz-Caliman] dene...

[Adlyz-Caliman] puedes darnos las fechas de la entrega del segundo trabajo y del proximo foro

[dene] el segundo trabajo se publica...

[dene] entre el 01 y el 19-05 y el próximo foro se realizará el jueves 11 de mayo

[Adlyz-Caliman] ezequiel...

[Adlyz-Caliman] que se realizara el proximo foro

[Adlyz-Caliman] ezequiel estamos esperando.

[jp] Ezequiel no es cursante

[Adlyz-Caliman] giovanni...

>> Albes-Caliman ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Albes-Caliman2 Has entrado en la habitación #sala5

[Adlyz-Caliman] que se entregará para el tercer trabajo

>> Alvez-Caliman2 ha abandonado la sala de conversación #sala5

[Giovanni-Espósito] en el tercer trabajo se debe entregar un artículo o informe científico.

[Adlyz-Caliman] gisela. puedes darnos las fechas del segundo foro y que actividad se realizará en el mismo

[Adlyz-Caliman] perdon gisela, del tercer foro

[Gisela-Quijada] El tercer foro se realizara el 8 de junio y se discutira el trabajo numero 3

[Adlyz-Caliman] luidys, como debemos presentar el tercer trabajo

Luidys-Diaz> 1) El  artículo  deberá  presentarse  en  un  CD procesado  en Microsoft Word, a doble espacio, con un margen mínimo de dos centímetros a la izquierda y de dos centímetros  a la derecha. Estas hojas estarán enumeradas correlativamente.  Se  utilizará  el  tipo  de  letra Century Gothic  en  tamaño  de  doce (12)  puntos.   El CD se  acompañará de un  original con el nombre del autor y  tres (03)  copias  impresas del  texto  del  artículo que no estén identificadas con el nombre del autor.  2) Las copias impresas en  papel  blanco,  tamaño  carta,  base  veinte  (20),  por   una  sola  cara.   Su  extensión  no  puede  ser  mayor  de  veinte y cinco (25)  cuartillas,  ni  menor  de  quince (15). Solo  la  original  deberá  contener  todos  los  datos  del  autor,  las  tres  copias  restantes  serán  anónimas.  3) El CD deberá estar debidamente etiquetado con el nombre y apellidos del autor, titulo del articulo. Los cuadros, figuras, ilustraciones, mapas, fotos, etc., deberán estar en archivo aparte e identificar cada uno de ellos, con leyenda y numeración correspondientes.  De corte más específico  1) Los artículos  deberán ajustarse al siguiente formato: Titulo del trabajo, nombre del (los) autor (es), datos de afiliación académica, resumen y palabras clave, abstract y key word, desarrollo del cuerpo del texto, bibliografía. En hoja aparte deberá consignar una biografía del (los) autor(es) de no más de 65  palabras, su dirección postal,  teléfonos, correo electrónico y número de fax.  2) En la primera página se colocará el título del artículo en mayúsculas  sostenidas  y  negrita. Éste deberá dar una idea del objetivo central del articulo y en línea aparte irá seguido de  nombre del (los) autor (es) y los datos de afiliación académica.  3) El resumen del contenido del articulo será desarrollado en un texto de 150 palabras en castellano y en inglés. Contendrá: qué se hizo, y a qué conclusiones llego. El autor deberá asegurarse que el resumen en inglés es claro, preciso y sin errores, se sugiere revisión previa con un traductor. Al  final  del  resumen  se  deben  incluir  las  palabras  claves,  o  descriptores  del  artículo. Lo mismo se hará para el Abstrac, por lo que deberá incluir las Key Word correspondientes.  4) El cuerpo del texto deberá constar de tres partes: Introducción, desarrollo o estudio y conclusiones. Encabezado por un titulo apropiado, el desarrollo o estudio  principal del texto contará con partes subtituladas. Estará escrito en tercera persona. El original debe estar trascrito con corrección y nitidez, debidamente revisado en lo relativo a estilo, ortografía, acentuación, puntuación, nombres de personas y lugares, etc. Se agradecerá extremar el cuidado cuando se hagan citas o referencias en lenguas extranjeras.  5) Las  notas  deberán  servir  para  introducir  información  complementaria  y  se  denotarán  en  el  texto  mediante  numeración  consecutiva.  6) Las  expresiones  en  idioma  distinto  al  Español,  deberán  presentarse  en  letra  cursiva  y  no  deberán  superar  las  veinticinco (25)  palabras  en  todo  el  artículo.  7) Las  citas hasta  un  máximo  de  cuarenta (40)   palabras  se  incluirán  en  el  texto  entre  comillas,  indicando  entre  paréntesis  el  autor,  año  de  publicación y número  de  páginas.  Cuando  superen  las  cuarenta (40)  palabras,  deberán  transcribirse  aparte,  con  una  sangría  inferior,  en  número  de  letra  diez (10),  cuidando  que  no  sean  extensas.  8) Las tablas, gráficos, esquemas, ilustraciones, planos, mapas, fotos etc  serán  permitidas  hasta  un  máximo  de  cuatro (04) y sus dimensiones serán de 18 x 22 cm como mínimo. Estos se colocaran en un archivo aparte con la identificación del número de la tabla, gráfico etc. que corresponda.  9)  En el caso que las tablas, gráficos, esquemas, ilustraciones, planos, mapas, fotos etc. sean de otro autor, el articulista deberá citar la fuente. Para asegurar la calidad de la impresión de los recursos visuales antes señalados,  éstos deberán ser desarrollados sólo en blanco y negro y estar totalmente terminados con calidad de original para su reproducción y no necesitaran modificaciones ni composición tipográfica  10) Las citas deberán  ajustarse  a  las  normas  del  sistema  A.P.A. (American  Psychological  Association),  por  lo  tanto,   en  el  interior  del  texto,  entre  paréntesis  se  colocarán:  Apellido(s)  del  autor(s)  en  mayúscula,  una  coma,  el  año  de  publicación,  dos  puntos,  y  finalmente  el  número  de   la  página  o  páginas,  en  caso  de  cita  textual.  De  cada  referencia  o  cita  bibliográfica  deberá  hacerse  mención  completa  en  la  Lista  de  Referencias bibliográficas que  va  al  final  del  artículo.  11) Solo  se  permitirán  las  siguientes  abreviaturas:  p. (página),  p.p.  (páginas),  Ed. (Editorial),   Ob. cit. (Obra  citada).   Las  demás  que  se  utilicen deberán  ser  identificadas  en  su  primera  referencia  12) Las referencias bibliográficas estarán ordenadas alfabéticamente. Las notas aclaratorias deberán estar ordenadas  consecutivamente por orden de aparición. Tanto las notas aclaratorias como las referencias bibliográficas irán al final del texto  13) La  lista  de  referencias bibliográficas  deberá  ir  al  final  del texto,  en  orden  alfabético,  de  acuerdo  a  las  siguientes  normas:  Apellido  del  Autor  con  la  primera  letra  significativa en  mayúscula,  coma,  Primera  letra  del nombre  del  autor  en  mayúscula seguido  de  un  punto,  el  año  de  publicación de  la  obra  en  paréntesis  seguido  de  dos  puntos,  el  título  del  libro con  las  primeras  letras  de cada  palabra  significativa  en  mayúscula,  seguido  de  un  punto y en todo el titulo en negrita,  luego  un  punto,  el  nombre  completo  de  la  Editorial  y  la  Ciudad  y  País  de  edición y punto  final.  14) Al  final  del  artículo, en hoja aparte,  se  debe  incluir  un  breve  curriculum  vitae  del  autor(s)  con  una  extensión  máxima  de  una (01)  página,  el  cuál  contenga  indicación  precisa  del  último  grado  universitario,  dirección  de  habitación  y  trabajo  principal,  teléfono, número  de  Fax  y  dirección de  correo electrónico.  15) La corrección de pruebas de imprenta estará a cargo de la  Redacción. No será posible introducir modificaciones en los textos, una vez entregados por sus autores, salvo aquellas atinentes al dictamen de los árbitros ii y iii, una vez que se ha recomendado el articulo para su publicación. No se devuelven originales.  16) Los originales no podrán presentarse posterior o simultáneamente a otra revista. Una vez recibido, el material, pasa a ser considerado de la revista a la que se lehizo entrega. Si el autor quisiese publicarlo por otros medios debe notificarlo por escrito al Consejo Editor con al menos dos meses de anticipación.

[Adlyz-Caliman] michelle...

[Adlyz-Caliman] cual es la fecha del ultimo foro y que realizaremos en el

>> Alvez-Caliman Has entrado en la habitación #sala5

[michellg] el ultimo foro es el 8 de junio, de 8 a 9 PM...

[Adlyz-Caliman] marvis tienes algo mas que añadir a las actividades que se realizaran en conjunto en la fase 1.

[michellg] y realizaremos reporte de evaluacion del trabajo 3 y aclaratorias del trabajo 4

[Adlyz-Caliman] marvis estamos esperando

[participante_marvis_rumbos] marvis

>> Alvez ha abandonado la sala de conversación #sala5

[jp] Adlyz: Indícame dos elementos que son el hilo conductor de esta fase.

[Adlyz-Caliman] la mejora de la propuesta de tesis doctoral...

[Adlyz-Caliman] y la elaboración de un articulo susceptible de ser arbitrado

>> participante_marvis_rumbos ha abandonado la sala de conversación #sala5

[jp] Ok. La propuesta de Investigación

[jp] ¿Y?

[jp] Usen * quienes tengan la respuesta.

[Adlyz-Caliman] la elaboracion de un articulo de investigacion susceptible de ser publicado

[Aibet-Caliman] *

[jp] Eso apunta a mejorar la Propuesta de Investigación...

[jp] Adelante Aibet

[Aibet-Caliman] creo que para la mejora de la propuesta de investigación...

[Aibet-Caliman] es importante recalcar la lectura de los libros...

[dene] *

[Aibet-Caliman] diseñando la libertad y empresa flexible...

[carmen_N] *

[Aibet-Caliman] estos libros nos orientaran en el camino a la mejora de la propuesta.

>> marvis Has entrado en la habitación #sala5

[jp] ¿En que aspectos?

[jp] *

[jp] Esta fase trabaja dos aristas....

[jp] insiste en que sigan el camino hacia las mejoras de sus propuestas...

[Aibet-Caliman] en los aspectos gerenciales orioentados a las empresas que estemos evaluando y en el manejo de las variales.

[jp] Excelente...

[jp] y fortalece el pensamiento gerencial emergente, el que se maneja hoy y que está perfectamente delineado en dos clásicos con visiones diferentes....

[jp] además queremos que sus trabajos se situen en el campo de la gerencia y en un problema concreto en Venezuela.

[jp] Excelente Foro Adlyz y participantes...

[jp] Le pedir

[jp] e que comentemos sus evaluaciones en SAHWCT: Adelante Adliz.

Luidys-Diaz> *

[Adlyz-Caliman] pienso que en esa materia...

[Adlyz-Caliman] aprendimos a manejar el internet para nuestro provecho intelectual

[Adlyz-Caliman] ...

[dene] *

[Adlyz-Caliman] y a trabajar con foros...

[marvis] marvis*

Luidys-Diaz> *

[Adlyz-Caliman] sin embargo, creo que la planificación y el cronograma...

 [Adlyz-Caliman] pueden mejorarse...

[Adlyz-Caliman] adicionalmente  obtuvimos grandes conocimientos con la lectura de los articulos presentados por nuestros compañeros...

[Adlyz-Caliman] y las propuestas de tesis elaboradas

[jp] Más que las críticas a la asignatura, que son valiosas y las aprecio en grado sumo (se las solicité y las revisé con especial atención), quisiera que comentaramos sobre la propuesta de >> Aivel-Caliman ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Aivel-Caliman Has entrado en la habitación #sala5

[jp] Gracias Aibet.

>> Giovanny_-_Esposito Has entrado en la habitación #sala5

>> Adlyz-Caliman ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Adlyz-Caliman Has entrado en la habitación #sala5

>> Gisela_Quijada Has entrado en la habitación #sala5

[jp] Creo que debemos buscar un espacio para ampliar esta discusión....

[jp] les estoy proponiendo un encuentro presencial, en Caracas, al que podríamos invitar a varios expertos para discutir sus propuestas, almorzar o cenar y conocernos personalmente.

[Aivel-Caliman] *

[jp] Adelante Aivel

[jp] Coincido en que sus propuestas han mejorado de manera impresionante en este lapso.

[Aibet-Caliman] *

[Luidys-Diaz2] *

[Aivel-Caliman] con respecto a la opinion sobre las evaluaciones...

[jp] Seguiremos en esa senda. Luego de Aivel, Aibet. Después Luidys.

[jp] Adelante Aibet

[Aivel-Caliman] me pareció muy importante el peso que se le dio a la evaluacion de los articulos sobre como se investiga para producir teoría e innovacion...

[Aivel-Caliman] ya que ambos fundamentales para eld esarrollo de las propuestas de tesis doctorales

[jp] Ubicaron articulos de extraordinario valor para esta actividad.

[jp] Adelante Luidys.

[Aibet-Caliman] me gustaría participar en la invitación que nos acaba de hacer al grupo, pienso que sería provechoso reunirnos y compartir nuestras ideas de las propuestas con expertos en el tema.

[Luidys-Diaz2] no lo podríamos hacer aqui en Maracaibo... aquí habemos 10.... (al menos alquilemos una avioneta)

[jp] Podría ser una en Caracas y otra en Maracaibo.

[jp] Lo difícil será trasladar a todos los expertos.

[Luidys-Diaz2] fue un curso, no el doctorado completo!!!!!

[deidis] Y otra en San Cristóbal

>> Albes-Caliman2 ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Albes-Caliman2 Has entrado en la habitación #sala5

[jp] En San Cristóbal, en Maturín y en Anzoátegui puedo invitarlos a las reuniones con dos grupos que tenemos con la UNET y la UDO.

[jp] Lo mismo aplica para Caracas y en breve Puerto Ordaz, Pamplona (Colombia) y Lima.

[carmen_N] Perfecto

[deidis] Me parece que sería nutritivo con la UNET.

Clíver-Sánchez> y porque no hacemos una reunión de expertos en la UJGH, con mesas de trabajo, etc...

Clíver-Sánchez> algo 100% académico podremos cuadrar...

[jp] Claro. Tenemos a un grupo excelente encabezado por el Vicerrector Administrativo.

[jp] Les dejo el como.

[michellg] *

[jp] Les informaré las fechas de las actividades en la UNET y en la UDO.

>> prof._zavarce Has entrado en la habitación #sala5

[deidis] Sería interesante. Haremos los contactos.

[jp] Bienvenido Dr. Zavarce....

Clíver-Sánchez> Que bueno verlo profesor... Se perdió el foro...

[jp] nos hemos paseado por mtodas las actividades a desarrollar.

[prof._zavarce] Buenas noche a todos

[prof._zavarce] exelente!

>> marvis ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> marvis Has entrado en la habitación #sala5

[jp] Además estamos organizando actividades presenciales en Maracaibo, Barcelona y Caracas.

[deidis] y San cristóbal

[jp] Claro y San Cristóbal. ¿Algún otro comentario antes de las palabras de cierre del Dr. Zavarce?

[michellg] Me parece interesante y apoyo el encuentro, ademas Valencia esta a la orden y es centrica.

[carmen_N] *

[Aibet-Caliman] *

[jp] Adelante Carmen

[carmen_N] quisiera que me...

[carmen_N] aclararan lo de la memoria, en qué consiste y las pautas

[carmen_N] para presentarlas

[jp] Les enviaremos un correo ampliatorio Carmen....

[jp] adelante Aibet

[michellg] *

[Aibet-Caliman] creo que todos estamos preparados para las palabras del Dr. Zarvace.

[jp] Luego Michell y después el Dr. Zavarce.

>> marvis ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Giovanni-Espósito ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Luidys-Diaz ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Gisela-Quijada ha abandonado la sala de conversación #sala5

[jp] Adelante Michell

[michellg] En esta materia apredi mas y mejores opciones para maximizar el uso de internet, de paginas web tanto diseno como contenido. Muy interesantes las criticas de las propuestas sobretodo aprendi a recibir los comentarios y proponer cambios de la mejor manera posible; esta alte retroalimentacion es muy productiva. Personalmente me parecen muy interesantes la bibliografia y de gran ayuda para nuestro desarollo profesional.

[michellg] gracias al prof pardo

[jp] Adelante Carlos.

[prof._zavarce] Apreciados estudiantes, un comentario de cierre:  Las lecturas sugeridas en esta fase tienen la intención de provocarlos para que con el producto del arqueo y posterior reflexión, uds. pongan en evidencia con sus proyectos de investigación, que asistimos hoy a una verdadera conmoción de los modelos de organización: sean estos públicos, privados, grandes, pequeños, económicos, culturales, familiares….

[prof._zavarce] De ellos heredamos tipologías organizacionales que están estrecha¬mente asociadas al clima cultural de la Modernidad, a las creencias imperantes, al sentido común dominante, al pre¬dominio de los prototipos jerarquizados, los cuales más allá de lo que indica la literatura que nos llega en el campo de la gerencia editada después del año 2000, están arraigadas en  lo más profundo de las organizaciones venezolanas……

Clíver-Sánchez> *

[prof._zavarce] Lo que importa destacar de estas dos obras es la naturaleza profunda de los procesos de transformación que estamos presenciando aún con timidez, por lo que hay que fijar la atención, en los vaciíos, brechas, retos y desafíos que supone la emergencia de nuevas concepciones en la gerencia., las cuales datan de varias decadas atrás.

[prof._zavarce] La gran enseñanza tiene que ver con aprender a contextualizar lo descontextualizado. Es decir no hacernos eco de modas o practicas gerenciales, que aún siendo exitosas en otros contextos, difieren de nuestras propias realidades.

[prof._zavarce] Bueno en verdad creo que este espacio permite que hagamos esto y poco a poco consilidemos nuestras propuestas de tesis doctoral

[jp] Gracias DR. Zavarce. Ha concluido el foro. Gracias a todos.

[prof._zavarce] buenas noches

Clíver-Sánchez> * (he pedido la palabra ya varias veces)

[jp] Adelante Cléver.

Clíver-Sánchez> En cualquier caso, considero que el curso debe profundizar en la instrumentación de los conocimientos adquiridos en las lecturas, para llegar a donde se debe en la propuesta de investigación... al ser la Fase I una "combinación" de varios seminarios, no sé como complementar la propuesta a partir de las lecturas...

[jp] Dejemos esa respuesta al Dr. Zavarce. Adelante.

>> Alvez-Caliman ha abandonado la sala de conversación #sala5

[Luidys-Diaz2] (quedan 4 minutos)

>> Alvez-Caliman Has entrado en la habitación #sala5

[prof._zavarce] Cliver montar una propuesta de Tesis doctoral supone construir un objeto de estudio....

[prof._zavarce] Ello se logra reflexionando con imaginación, creatividad ,madurez y hasta intuición....

Clíver-Sánchez> gracias.

[prof._zavarce] alrrededor de alguna realidad suceptible de ser investigada, la cual....

[prof._zavarce] evidencia vacios, brechas, contradicciones, paradojas, retos y desafíos que el investigador desea evelar...

[prof._zavarce] Las lecturas son como dije....

[prof._zavarce] una provocación para que las pasemos por el tamiz de nuestros legítimos intereses investigativos...

t-Caliman] me gustaría participar en la invitación que nos acaba de hacer al grupo, pienso que sería provechoso reunirnos y compartir nuestras ideas de las propuestas con expertos en el tema.

Luidys-Diaz2> no lo podríamos hacer aqui en Maracaibo... aquí habemos 10.... (al menos alquilemos una avioneta)

[jp] Podría ser una en Caracas y otra en Maracaibo.

Luidys-Diaz2> fue un curso, no el doctorado completo!!!!!

[jp] Lo difícil será trasladar a todos los expertos.

[deidis] Y otra en San Cristóbal

>> Albes-Caliman2 ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Albes-Caliman2 Has entrado en la habitación #sala5

[jp] En San Cristóbal, en Maturín y en Anzoátegui puedo invitarlos a las reuniones con dos grupos que tenemos con la UNET y la UDO.

[jp] Lo mismo aplica para Caracas y en breve Puerto Ordaz, Pamplona (Colombia) y Lima.

[carmen_N] Perfecto

[deidis] Me parece que sería nutritivo con la UNET.

[Clíver-Sánchez] y porque no hacemos una reunión de expertos en la UJGH, con mesas de trabajo, etc...

[jp] Claro. Tenemos a un grupo excelente encabezado por el Vicerrector Administrativo.

[Clíver-Sánchez] algo 100% académico podremos cuadrar...

[jp] Les dejo el como.

[michellg] *

[jp] Les informaré las fechas de las actividades en la UNET y en la UDO.

>> prof._zavarce Has entrado en la habitación #sala5

[deidis] Sería interesante. Haremos los contactos.

[jp] Bienvenido Dr. Zavarce....

[Clíver-Sánchez] Que bueno verlo profesor... Se perdió el foro...

[jp] nos hemos paseado por mtodas las actividades a desarrollar.

[prof._zavarce] Buenas noche a todos

[prof._zavarce] exelente!

>> marvis ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> marvis Has entrado en la habitación #sala5

[jp] Además estamos organizando actividades presenciales en Maracaibo, Barcelona y Caracas.

[deidis] y San cristóbal

[jp] Claro y San Cristóbal. ¿Algún otro comentario antes de las palabras de cierre del Dr. Zavarce?

[michellg] Me parece interesante y apoyo el encuentro, ademas Valencia esta a la orden y es centrica.

[carmen_N] *

[Aibet-Caliman] *

[jp] Adelante Carmen

[carmen_N] quisiera que me...

[carmen_N] aclararan lo de la memoria, en qué consiste y las pautas

[carmen_N] para presentarlas

[jp] Les enviaremos un correo ampliatorio Carmen....

[jp] adelante Aibet

[michellg] *

[Aibet-Caliman] creo que todos estamos preparados para las palabras del Dr. Zarvace.

[jp] Luego Michell y después el Dr. Zavarce.

>> marvis ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Giovanni-Espósito ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Luidys-Diaz ha abandonado la sala de conversación #sala5

>> Gisela-Quijada ha abandonado la sala de conversación #sala5

[jp] Adelante Michell

[michellg] En esta materia apredi mas y mejores opciones para maximizar el uso de internet, de paginas web tanto diseno como contenido. Muy interesantes las criticas de las propuestas sobretodo aprendi a recibir los comentarios y proponer cambios de la mejor manera posible; esta alte retroalimentacion es muy productiva. Personalmente me parecen muy interesantes la bibliografia y de gran ayuda para nuestro desarollo profesional.

[michellg] gracias al prof pardo

[jp] Adelante Carlos.

[prof._zavarce] Apreciados estudiantes, un comentario de cierre:  Las lecturas sugeridas en esta fase tienen la intención de provocarlos para que con el producto del arqueo y posterior reflexión, uds. pongan en evidencia con sus proyectos de investigación, que asistimos hoy a una verdadera conmoción de los modelos de organización: sean estos públicos, privados, grandes, pequeños, económicos, culturales, familiares….

[prof._zavarce] De ellos heredamos tipologías organizacionales que están estrecha¬mente asociadas al clima cultural de la Modernidad, a las creencias imperantes, al sentido común dominante, al pre¬dominio de los prototipos jerarquizados, los cuales más allá de lo que indica la literatura que nos llega en el campo de la gerencia editada después del año 2000, están arraigadas en  lo más profundo de las organizaciones venezolanas……

[Clíver-Sánchez] *

[prof._zavarce] Lo que importa destacar de estas dos obras es la naturaleza profunda de los procesos de transformación que estamos presenciando aún con timidez, por lo que hay que fijar la atención, en los vaciíos, brechas, retos y desafíos que supone la emergencia de nuevas concepciones en la gerencia., las cuales datan de varias decadas atrás.

[prof._zavarce] La gran enseñanza tiene que ver con aprender a contextualizar lo descontextualizado. Es decir no hacernos eco de modas o practicas gerenciales, que aún siendo exitosas en otros contextos, difieren de nuestras propias realidades.

[prof._zavarce] Bueno en verdad creo que este espacio permite que hagamos esto y poco a poco consilidemos nuestras propuestas de tesis doctoral

[jp] Gracias DR. Zavarce. Ha concluido el foro. Gracias a todos.

[prof._zavarce] buenas noches

[Clíver-Sánchez] * (he pedido la palabra ya varias veces)

[jp] Adelante Cléver.

[Clíver-Sánchez] En cualquier caso, considero que el curso debe profundizar en la instrumentación de los conocimientos adquiridos en las lecturas, para llegar a donde se debe en la propuesta de investigación... al ser la Fase I una "combinación" de varios seminarios, no sé como complementar la propuesta a partir de las lecturas...

[jp] Dejemos esa respuesta al Dr. Zavarce. Adelante.

>> Alvez-Caliman ha abandonado la sala de conversación #sala5

Luidys-Diaz2> (quedan 4 minutos)

>> Alvez-Caliman Has entrado en la habitación #sala5

[prof._zavarce] Cliver montar una propuesta de Tesis doctoral supone construir un objeto de estudio....

[prof._zavarce] Ello se logra reflexionando con imaginación, creatividad ,madurez y hasta intuición....

[Clíver-Sánchez] gracias.

[prof._zavarce] alrrededor de alguna realidad suceptible de ser investigada, la cual....

[prof._zavarce] evidencia vacios, brechas, contradicciones, paradojas, retos y desafíos que el investigador desea evelar...

[prof._zavarce] Las lecturas son como dije....

[prof._zavarce] una provocación para que las pasemos por el tamiz de nuestros legítimos intereses investigativos...

[prof._zavarce] contextualizando undiscurso que en tiempo y espacio pudiese parecer descontextualizado.....

[prof._zavarce] ese ejercicio intelectual alrrededor de nuestra propuesta de investigación, nos ayudará a ir dandole forma al objeto de estudios pues en el al final del camino....

>> Yunio_B Has entrado en la habitación #sala5

[prof._zavarce] mostraremos nuestra postura epistémica, teórica y metodológica. la invitación es a no desmayar en ese esfuerzo.

[jp] Respondido. Ahora si. Ha concluido el foro.