Universidad de Yacambú
Vicerrectorado de Estudios Virtuales
Maestría en Gerencia Educacional

Gestión de la Educación
Autor: Alexander Varela

Indicaciones:

A partir de la revisión de las propuestas actuales para la reforma educativa venezolana y lo estudiado en la actual Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y La Ley Orgánica de Educación vigente, elabore un cuadro comparativo que comprenda los cambios más importantes en cuanto a: fines de la educación, visión del docente, visión del alumno, funciones de la escuela. Finalmente justifique sus consideraciones.

Cambios Importantes en:

Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela

Ley Orgánica de Educación
Reforma Educativa
Fines de la Educación
Formar ciudadanos y ciudadanas con principios básicos de cooperación, igualdad, solidaridad, unidad e integración, además de ser un derecho humano y un deber social fundamental, democrático, gratuito y obligatorio, es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento.
En función del servicio público, ser impartida mediante un proceso escolarizado y no escolarizado.
Desarrollar nuevas maneras o formas para impartir conocimientos y enseñanza, a través de nuevos métodos y casas de estudio que permitan la prosecución de estudios y carreras sin discriminaciones según lo planteado por el presidente. Además, se requiere la unión entre los entes primarios de la educación: los Alumnos ahora denominados Estudiantes, el docente y la comunidad. El alumno (estudiante) pasa a ser el sujeto de la educación y el docente el objeto. Además la adpatación de los nuevos textos escolares como fin fundamental del conocimiento de la historia venezolana y la nueva geografía pautada en la nueva reforma constitucional.
Visión del Docente
Desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social, consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal.
Enseñar a sus alumnos el uso de las diversas técnicas pedagógicas de aprendizaje y de investigación que determine el Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Formar al nuevo republicano y republicana, basados en un principio de igualdad social, equidad, solidaridad, consustanciados en los valores y verdaderas necesidades de la escuela y la comunidad.
Visión del alumno
Tener derecho a una educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario.
La formación y el desarrollo integral del individuo como persona en la sociedad.
Se está apostando por una sociedad humanista (socialista), con equidad de derecho y justicia basados en los principios consitucionales de igualdad y equidad social.
Funciones de la Escuela
Así como le compete al Estado, hacer de la educación un servicio público, gratuito y obligatorio que se fundamenta en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la participación de la familia y la sociedad.
Contribuir al desarrollo integral del individuo y de la comunidad como un ser integro y sociable.
Cración de nuevas oportunidades y formación del nuevo humanismo (socialismo) republicano. Además tiene como objetivo ser el centro de excelencia educativa humanista, líder intelectual y punto de referencia dentro del Sistema educativo venezolano en todos sus niveles.

 

 

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