UNIVERSIDAD DE YACAMBU
MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCACIONAL
TRABAJO No. 3
DISEÑOS CUANTITATIVOS DE INVESTIGACIÓN
Autor: Alexander Varela
| 1 | Se relaciona el trabajo con el programa en el cual me encuentro inserto. | Si, actualmente el nuevo modelo educativo hace referencia al uso de las TIC, y por ende la página web educativa no escapa al uso de las nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a la educación. | El gran desconocimiento tecnológico, no solo por los estudiantes sino por los docentes de la institución, que desconocen el potencial de las TIC. | Incentivar y fomentar el uso de las nuevas herramientas didácticas a través de talleres haciendo uso de las TIC |
| 2 | Representa el título la esencia del trabajo de investigación que se realiza. | Si, a mi parecer refleja lo que quiero y pretendo hacer llegar, el uso de las nuevas tendencias tecnológicas como herramientas educativas. | El desinterés por parte de los docentes hacia las nuevas tencologías tal vez por desconocimiento o por caprichos al uso de las TIC. | Realizar Talleres de alfabetización tecnológica |
| 3 | El planteamiento del problema contempla los siguientes elementos:
Contextualización del objeto de estudio. |
Hace referencia con claridad a los objetivos que se pretenden lograr con el diseño de la página educativa. | ||
| 4 | La justificación de la investigación destaca la relevancia social, la utilidad del trabajo y la factibilidad de llevar a cabo la investigación propuesta. | Si, esta muy claro que evidencia la relevancia social, puesto que se basa en la utilización de las nuevas herramientas tecnológicas, rompiendo a su vez el gran paradigma y tabú hacia el uso de las nuevas tecnologias rompiendo los esquemas tradicionalistas e incluyendo una nueva herramienta tecnológica. |
Nuevamente expreso el desinteres por parte del docente y el estudiante que muchas veces desconocen el potencial de estas herramientas | Demostrar el potencial de estas nuevas herramientas a través de la enseñanza |
| 5 | Los objetivos propuestos presentan:
Vinculación entre sí. |
Si, presentan coherencia y vinculación para lograr la meta deseada, y en verbo infinitivo. | ||
| 6 | Los antecedentes:
Destacan en qué momento surge el fenómeno o problema de investigación. |
Si, es claro que destaca en que momento surge el problema de la investigación, pues refleja como se explicó, el desinterés por parte de docentes y estudiantes al nuevo uso de las TIC. | Talleres que fomenten el uso de las nuevas herramientas tecnológicas. | |
| 7 | La sustentación teórica:
Presenta la(s) teoría(s) sobre la que se sustenta la investigación y que trata(n) de interpretar el objeto de estudio. |
Si, presenta de manera breve y concisa el objeto de estudio basado en la nueva herramienta tecnológica aplicada en la educación. | ||
| 8 | La metodológica propuesta considera: El tipo(s) de investigación y el modelo de investigación a desarrollar Considera una población y muestra como parte de su trabajo, evidencia los métodos o criterios para su selección (si aplica). Considera la implementación de variables o hipótesis de investigación, operacionaliza las variables. Plantea y describe los métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos (información) acordes con su trabajo de investigación. Plantea la metodología para el tratamiento y análisis de los datos. Presenta el cronograma de trabajo |
Estoy tratando de mejorar este punto, debido a las debilidades presentadas por parte al desconocimiento de las TIC por muchos docentes y estudiantes de la institución. | ||
| 9 | Cumple el trabajo con el formato de presentación propuesto por la UNY para trabajos de este tipo: visitar página web renglón investigación usuario tg contraseña 885928 enlace Manual T(E)G | Con sinceridad estoy trabajando en ello...pero aún no las cumple. | No cumple con las normativas exigidas por la Universidad. | Adecuar el trabajo a lo estipulado por el manual y formato en que exige la Universidad para su posterior presentación. |
Observaciones generales:
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