COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Prof.:  Maruja Trejo y Natalia Ramírez

Alexandra Ramírez / C.I. 12.383.107

MANEJO DE LOS COMPONENTES QUE INTEGRAN LA CONSTRUCCIÓN DE UN TEXTO CON SENTIDO ESTÉTICO Y COMUNICATIVO (MORFOSÍNTAXIS Y LECTURA Y ESCRITURA )

EL LLANO EN LLAMAS

EL LLANO EN LLAMAS concentra los temas del escritor: la Revolución mexicana, la lucha por la tierra, la seguridad social, la marginación geográfica y económica, la diáspora interior, la violencia en todos sus matices, la venganza, el erotismo inconsciente, la religiosidad como el intento de una fuga desesperada, la guerra cristera, el fracaso de los planes educativos, las tensiones provocadas por la esperanza que se deposita en Estados Unidos como tierra de promisión —como alternativa ante el abandono que sufren quienes fueron el brazo armado de la Revolución— y la demagogia de la clase política ante las catástrofes del campo mexicano.

Genero Literario (Cuento Narrativo)

Texto Narrativo:

Daba gusto mirar aquella larga fila de hombres cruzando el Llano Grande otra vez, como en los tiempos buenos. Como al principio, cuando nos habíamos levantado de la tierra como huizapoles maduros aventados por el viento, para llenar de terror todos los alrededores del Llano. …

Componentes Morfosintaticos en la lectura:

Ø      Sustantivo propio

Ø      Adjetivos calificativos

Ø      Dialogo

Ø      Narración

Personajes:

Principales:

Ø      Petronilo Flores:  Es un sujeto tácito ya que se habla de él en el relato pero este no participa.

Ø      Pedro Zamora:  Es considerado por sus soldados como un líder.

Secundarios:

Ø      Los soldados, La perra y los Joseses, El Chihuila

El símil o comparación

Y de entre el humo íbamos saliendo nosotros, como espantajos, con la cara tiznada..

La metáfora

Les relumbraba la cara de sudor, como si la hubieran zambullido en el agua al pasar por el arroyo.

La metonimia

Los coyotes se oían más cerquita cuando llegamos al corral donde habíamos encerrado la caballada.

NOS HAN DADO LA TIERRA

Conservan las mismas características que EL LLANO EN LLAMAS, o sea:  la narración esta realizada en primera persona y cuentos narrativos, este texto pertenece al genero épico, otra forma de elocución literaria que usa es la descripción y los diálogos.

Componentes Morfosintaticos en la lectura:

Ø      Sustantivo propio

Ø      Adjetivos calificativos

Ø      Pronombres

Ø      Preposición

Ø      Advervios

Ø      Dialogo

Ø      Narración

Texto Narrativo:

Cae una gota de agua, grande, gorda, haciendo un agujero en la tierra y dejando una plasta como la de un salivazo. Cae sola. Nosotros esperamos a que sigan cayendo más y las buscamos con los ojos. Pero no hay ninguna más. …

Por encima del río, sobre las copas verdes de las casuarinas, vuelan parvadas de chachalacas verdes. Eso también es lo que nos gusta..

El símil o comparación

Sube polvo desde nosotros como si fuera un atajo de mulas lo que bajará por allí.

La metáfora

El viento que viene del pueblo se le arrima empujándola contra las sombras azules de los cerros.

La metonimia

Después de tantas horas de caminar sin encontrar ni una sombra de árbol, ni una semilla de árbol, ni una raíz de nada, se oye el ladrar de los perros

REALIZAR PRÁCTICAS DE ESCRITURA EN LA QUE EVIDENCIE MANEJO DE LOS COMPONENTES ESTUDIADOS: ESCRITURA DE CARTAS, COMPOSICIONES LIBRES, ETC.

Texto narrativo

“Sucedía ese amanecer húmedo. El salitre venía con el aire y se quedaba enredado en los cabellos y en la piel cada vez que se escurría la sábana. También estaban en la silla al lado de la cama con la lámpara, unos libros y un paquete comenzado de cigarrillos. Era uno de los amaneceres más húmedos del mundo”.

Carta

Caracas, 25 de noviembre de 2005

Querido Martín:

Los recuerdos lastiman, cuando solo son eso, recuerdos.  Estoy queriéndote todavía, aunque tu ya no estas aquí, aun recuerdo los  momentos maravillosos que pase contigo, y en los cuales fui tan feliz, hoy me pregunto porque el destino nos alejo y peor aun porque ya no estas aquí, aunque ahora soy muy feliz  y siempre estarás en mi recuerdo.

Sabes aun te recuerdo aunque ya han pasado 12 años, desde aquel día en que te conocí hoy vinieron a mi esos recuerdos de un pasado feliz, un pasado en el que mi vida quedo ahí, en el pasado, pues desde que te marchaste para jamás volver, siempre abra una melancolía en mi.  Te recuerdo aunque ya han pasado muchos años, y siempre le pido a Dios que si estas cerca de el estés llevando una mejor vida de la que pudiste haber llevado acá en la tierra.

Adiós mi eterno amor.

Por siempre... Alexandra

EXPRESÉ EN UNA CUARTILLA QUÉ TEXTO NARRATIVO DE LOS LEÍDOS LE GUSTÓ MÁS Y POR QUÉ, REFLEXIONE SOBRE LA IMPORTANCIA DEL SABER ESCRIBIR Y DEL SABER LEER.

Bueno leyendo y buscando entre tantos temas encontré varios puntos de la importancia de la lectura y aquí coloque los puntos que  a mi parecer son los de mayor importancia

Ø      La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía.

Ø      La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales.

Ø      La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia. Por eso tiene relación con el rendimiento escolar.

Ø      La lectura aumenta el bagaje cultural; proporciona información, conocimientos. Cuando se lee se aprende.

Ø      La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio.

Ø      Las lecturas nos cambian igual que las buenas o las malas compañías. Toda lectura deja huella...

Ø      La lectura es fuente de disfrute, de goce, de felicidad. Se ha hablado mucho de «el placer de leer», y esta frase expresa una verdad. Leer es una pasión, algo que envuelve a la persona entera y le comunica un deleite porque es una actividad auténticamente humana.

Ø      La lectura  permite que las personas se mantenga informado de lo que acontece en el mundo científico  y tecnológico , leer significa conocer   las leyes que rigen el mundo y comprender e interpretar sus reglamentos  para beneficio de la dinámica que le toque vivir, permite  estar informado  de lo que  sucede  en su localidad , estado o país;  en fin; en el mundo globalizado actual. Tener conocimiento  sobre las nuevas corrientes  del pensamiento  y sus paradigmas, acerca de  diferentes opiniones  para sacar conclusiones, contrastar puntos de vista, reelaborar sus ideas etc.

Al igual que la lectura, la escritura tiene su definición propia y su procedimiento. Según el Dic. Español Moderno, "escribir" es: "representar ideas por medio de signos y más especialmente la lengua hablada por medio de letras"; "figurar el pensamiento por medio de signos convencionales"; "la escritura es la pintura de la voz"

A partir de éstas definiciones deduzco la escritura como una forma de expresión y representación prescrita por medio de signos y códigos que sirven para facilitar, y mejorar la comunicación. Este varía según el grupo social donde se practica, además va ligado juntamente con el lenguaje pertinente, por medio de la diversidad en cuanto al uso de los materiales naturales y artificiales