La Biblioteca Nacional de Venezuela es un servicio público creada el 13 de Julio de 1833,   su historia  está llena de altibajos, hasta tomar  carácter de  Instituto Autónomo por decreto del 27 de julio de 1977.

Objetivos

·         Administrar el patrimonio bibliográfico, no bibliográfico y audiovisual de la Biblioteca Nacional a fin de facilitar el acceso a la información a sus usuarios y el desarrollo profesional de su personal, promoviendo además la investigación sobre el país y la recopilación bibliográfica que produzca herramientas de referencia para un mejor acceso al contenido intelectual de sus colecciones.

·         Contribuir a satisfacer las necesidades de información de los usuarios, mediante el libre acceso a la información y el desarrollo de servicios bibliotecarios eficientes.

·         Procurar la obtención de materiales bibliográficos, no bibliográficos y audiovisuales para las colecciones de la Biblioteca Nacional y del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.

·         Procesar técnicamente un material mediante su descripción bibliográfica, establecimiento de puntos de acceso y asignación de un código posterior búsqueda, localización y recuperación.

·         Evaluar desarrollar y controlar las colecciones para garantizar su permanencia en el tiempo y su disponibilidad a los usuarios.

·         Desarrollar la producción de documentos normativos para el sistema nacional de biblioteca e información y ofrecer asesoría técnica y realizar el seguimiento, evaluación y control en la aplicación de las normas.

·         Contribuir a satisfacer las necesidades de información de los usuarios, mediante el libre acceso a la información y el desarrollo de servicios bibliotecarios eficientes.

Servicios

 *El Sistema Automatizado de Inf. de Biblioteca Nacional (SAIBIN)

                                      -Catálogo Público en línea (NOTIS:

Las Esquinas de Caracas

Biografías, Venezuela Temática,

Información a la comunidad ¿Dónde denunciar? Legislación Venezolana

En línea

Efemérides,  Red Jurídico Legal

Sumario de Gaceta Oficial

Directores de la Biblioteca Nacional de Venezuela, Directorio de Bibliotecas y Centros de Información (DIBI)

 *Información a la Comunidad

-Trámites y Procedimientos, Información Bibliotecológica Latinoamericana (INFOBILA), Personajes Venezolanos y Venezolanistas de los Siglos XIX y XX, Premio Internacional de Novela Rómulo Gallegos, Premios Nacionales y Municipales de Literatura.

*   Orientación y referencia

-Búsqueda y localización de referencias audiovisuales, bibliográficas y hemerográfica, Atención y respuesta a consultas vía correo electrónico, recepción de solicitudes de información 24 horas al día.

*   Acceso y Horario

-Cuenta con tres sedes administrativas y de servicios al público, dos ubicadas en el área metropolitana y otra en el interior del país. Horario: Servicios: De lunes a viernes de 8:30 a.m. a 5:30 p.m., y los Sábados de 9:00 a.m. a 4:00 p.m..

*   Asignación de Dominio en Internet para Bibliotecas

*   Asignación del número de Depósito Legal, ISBN E ISSN

*   Atención Personalizada A Investigadores

*   Atención Especial.  

*   Carnetización

*   Préstamo Ínter bibliotecario

De atención al público

-Suministro De Fotocopias, Microfilme, Archivos Electrónicos, Entre Otros.

*   Préstamo Especial

-De Obras Bibliográficas (Dirigido Fundamentalmente A Los Investigadores Carnetizados, A Las Instituciones y a Los Funcionarios De Biblioteca Nacional.

*   Canje Y Donación De Obras 

                                      -Audiovisuales, Bibliográficos Y Hemerográficos

*   Conservación De Colecciones

*   Consultas En Sala

*   Cursos Y Talleres

-Programa De Educación De Usuarios

· Visitas Guiadas A La Biblioteca Nacional, Asesoría y Capacitación De Recursos Humanos En Procesos Técnicos Bibliotecarios, Programa Docente Del Centro Nacional De Conservación.

-Programa De Capacitación Y Desarrollo Profesional

-Direcciones De Correo Electrónico De Los Servicios

*   Elaboración de bibliografías, catálogos y hemerografías

-Elaboración de bibliografías y de catálogos con sus respectivos índices de autor, título, materia

-Elaboración de Hemerografías

*  

Procesos técnicos

Catalogación en Publicación, previa a la publicación de la obra.

*   Asesorías técnicas y capacitación de recursos humanos en procesos técnicos bibliotecarios.

*   Elaboración de Boletines Técnicos de Alerta y Minutas Normativas de adaptación e interpretación de las Reglas Angloamericanas de Catalogación

*   Investigaciones documentales a solicitud de los usuarios.

*  

Productos de información con valor agregado

Revisión de Gacetas Oficiales ordinarias y extraordinarias de nacionalizados.

*   Archivo Vertical: apoya el trabajo del investigador a través del compendio por autor, y/o evento de materiales que diariamente aparecen en la prensa nacional.

*   Elaboración de bases de datos y/o contenidos temáticos responden a la necesidad de divulgar y difundir las colecciones venezolanas y venezolanistas en medios electrónicos.

*   Publicaciones editadas por B.N

*   Publicaciones a la venta y a disposición de los editores, autores, interesados y público en general

*  Digitalización parcial de documentos e imágenes

*  Servicio de fotocopiado y reproducción de materiales impresos y microfilmados.

* 

Reproducción y suministro de documentos

Servicio de fotocopiado de planos y carteles contemporáneos

*  Reproducción y transferencias de formatos utilizando el Tele cine Rank Cintel que permite transferir materiales cinematográficos, VHS y Beta; con fines académicos y de investigación 

*  Reproducción fotográfica

*  Reproducción de materiales videográficos

*  Reproducción sonora en diferentes formatos

*  Fotocopia de Gacetas Oficiales

*  Reproducción y certificación de avisos, carteles y notificaciones publicados en la prensa nacional.

*  

Otros

Salas de usos múltiples

*   Sumario de Gacetas Oficiales

*   Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas

OPINIÓN PERSONAL

Hace algunos años trabaje en esta biblioteca y comparando lo que era el antes y el ahora  esta biblioteca a resurgido con mas empeño y ganas de hacerlo bien, indistintamente de los problemas que puedan existir de orden económico, político, de recursos humanos entre otros, todo ha mejorado ya que esta biblioteca tiene un gran reto para mejorar la transformación de esta institución en la forma de crear, almacenar, de organizar, de distribuir y de usar la información, los libros, los documentos y el conocimiento.

La biblioteca nacional dispone de una gama de servicios, pero le queda mucho por hacer en comparación con otras bibliotecas del mundo debe innovar la forma de poner los servicios  a disposición del usuario  entre ellos la digitalización de imágenes, es decir mejorar este servicio con scanner de una mas alta resolución, lo que haría posible que se  tenga acceso a los textos completos de los libros, No se puede negar que se hace necesario tener tecnología de punta, lo que hace el lograría un acceso más rápido el acceso, así cómo el desarrollo de redes nacionales y locales, una banda mas amplia que permita el flujo de información.

EVOLUCIÓN DE LAS BIBLIOTECAS EN EL MUNDO

Los antecedentes históricos de la biblioteca se encuentran en el más remota antigüedad. Antes de la era cristiana existían bibliotecas en Egipto y Mesopotámica.  Se guardaban las tabas de arcilla  que contenían los conocimientos de la época; las bibliotecas eran de uso exclusivo de sacerdotes y gobernantes.

Grecia y Roma

Las bibliotecas estuvieron al servicio  de la comunidad: a ellas tenían acceso principalmente los estudiosos y los eruditos.

Alejandría, en el tiempo de los tolomeos el centro artístico literario heredero de la civilización helénica, fundándose en ella la más completa e importante biblioteca del mundo conocido, con más de 750.000 volúmenes, los cuales representaban el conocimiento humanístico y científico para el mundo de la época. Grandes centros del saber como Siracusa, Pérgamo, Alejandría y otras ciudades helénicas crearon las primeras y más antiguas bibliotecas depositarias del saber; las mismas fueron instalaciones al servicio de una elite erudita.

A partir de la invención de la imprenta en 1440, se abrió un nuevo capítulo que aún no se ha cerrado en la historia de las bibliotecas y del libro.   Desde el siglo XV los libros invadieron al mundo y el conocimiento penetró hasta los estratos sociales más bajos, y ya en el siglo XIX las bibliotecas pasaron a formar parte de la motivación social, así se consolidaron como centros de acopio y difusoras del saber. La Royal Society de Inglaterra fue una de las primeras instituciones que, en el siglo pasado dedicó parte de sus esfuerzos a organizar un Registro Mundial Normalizado de Información Científica, así incitó a crear registros nacionales y disposiciones legales que permitieron la preservación, el derecho de autor y la difusión del conocimiento.

En 1949 la UNESCO promueve el célebre manifiesto «Primera Declaración Internacional sobre la necesidad y funcionamiento de las bibliotecas públicas», como respaldo a la educación popular y como un derecho al conocimiento.

En 1953 la American Library Association (ALA) adoptó la declaración sobre «la libertad de leer», revisada posteriormente en 1972; antes en 1958 se había firmado La Convención sobre el Canje Internacional de Publicaciones y los acuerdos para facilitar la circulación internacional de materiales impresos y audiovisuales» con fines educativos, los cuales no se cumplen en nuestro país.

Desde 1966 la UNESCO y el CIUC (Consejo Internacional de Uniones Científicas) se han esforzado en promover y crear un Sistema Mundial de Información, así nace el concepto de UNISIST (Establecimiento de un Sistema Mundial de Información Científica y Tecnológica) con el propósito del libre flujo de información " partiendo de que cada país organizara su propio sistema (FID, 1972); bajo estos programas nacieron las primeras organizaciones sistémicas y con ellas el desarrollo tecnológico y la compatibilidad y cooperación, requisitos fundamentales en la transferencia de conocimiento, incluyendo por supuesto, los lenguajes de recuperación de datos, los programas (software), los equipos y procesos tecnológicos (hardware).

OPINIÓN PERSONAL

Las mayoría de las  bibliotecas de los diferentes países le dan la importancia que merece un ejemplo de ello es la biblioteca de Chile, las bibliotecas de este país son centro destinado a transmitir información no solamente a los usuarios sino al pueblo en general, son centros que mantienen la cultura chilena que le enseñan a los niños desde sus comiezos, historia, cultura, etc.  Además, cuenta con un sistema que hoy en dia mantiene interconectadas a las mayorías de sus bibliotecas desde cualquier rincón del país, se puede acceder a todos los catalogos de bibliotecas que estén conectadas en el país.  Ellos son un pilar en la tranmisión de información y desarrollo de nuevos conocimientos.

En el caos de los paises europeos, la nuevas estructuras para bibliotecas se adapatan para todo tipo de publicos, ejemplo minusvalidos, tienen accesnsores, rampas y y areas apropiadas para cualquier otro tipo de personas.

BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA EN EGIPTO

El portal de la biblioteca es   una ventana de Egipto al mundo,  ya que esta institución es una  jolla de la edad digital y  es un complejo es mucho más que una biblioteca. Contiene:

*        Una biblioteca que puede sostener millones de libros.

*        Un centro para el Internet y su archivo con mas de  250 PC. Para acceder a los catálogos automatizados.

*        Seis bibliotecas especializadas con 200 salas de estudios individuales, con dotación bibliográfica  en diferentes idiomas.

*        Entre estas bibliotecas se cuenta con  una biblioteca multimedia con recursos electrónicos como videocasete, CDRoms, audiocaset, video tapes  y una electrónica que permite cumplir los siguientes objetivos:

·         Brindar entrenamiento a los en el uso de los recursos informáticos disponibles.

·         Contribuir al desarrollo de la búsqueda de información en los catálogos electrónicos con que cuenta la biblioteca

·         Contribuir con el desarrollo de habilidades y destrezas en la digitalización de la información y el uso de libros electrónicos

·         Además cuenta con bibliotecas para niños, jóvenes y  libros en formato Braille

OPINIÓN PERSONAL

Esta biblioteca fue recuperada y es ejemplo de la importancia que se le dan a los centros de información, al  recuperarla y al  mismo tiempo incorporar tecnologías de información tanto para el acceso como para los documentos.

CENTRO DE BANCO DE DATOS  DE REVISTAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Ofrecen el acceso a las referencias  y  resúmenes de artículos generados en el campo de la educación y publicados en revistas especializadas en educación, que proceden fundamentalmente de México y demás países Iberoamericanos .

La consulta de los artículos se lleva a cabo mediante varias alternativas: 

*        En forma libre, anotando en la ventana correspondiente  los temas que se requieren.

*        Utilizando los operadores booleanos:  and, or, y  not   (ver ejemplos) en la ventana de búsqueda correspondiente.

*        Mediante los índices de:  revistas, autores, temas, países o años.

Cada registro ofrece la referencia bibliográfica completa: autor, título del artículo, título y país de procedencia de la revista, volumen, número, año de publicación, páginas, temas, identificadores, resumen  y los datos de la biblioteca en donde se localiza.

Objetivos
Apoyar a la comunidad académica nacional e internacional en las actividades de investigación, docencia y planificación de la educación,  facilitando el acceso oportuno, preciso y a bajo costo de los artículos publicados en revistas científicas y técnicas especializadas en educación, publicadas en idioma español y portugués que se reciben en las principales bibliotecas de instituciones educativas de la ciudad de México.  Con el fin de lograr este objetivo se llevan diferentes acciones para localizar nuevos títulos, adquirir, seleccionar, analizar, resumir, sistematizar,  difundir, recuperar  y poner en manos de los usuarios, los documentos que requieren. 

LA REVOLUCIÓN DIGITAL

Tal vez, la revolución digital sea más importante que la invención de la imprenta, pues una imagen, un texto y un sonido que se difunde por Internet llega, instantáneamente, a cualquier parte del planeta

DEFINA SISTEMAS DOCUMENTALES

Es un  programas  que permite el procesamiento, captura, almacenamiento, distribución y recuperación de información de la información documental que en el se ha almacenado, lo que permite la ubicación  de una manera efectiva  oportuna ya que poseen un potente sistema de recuperación de información.

DIFERENCIAS ENTRE SISTEMAS BIBLIOTECARIOS, SISTEMAS DE BANCO DE DATOS Y SISTEMAS Y CENTROS DOCUMENTALES

CARACTERÍSTICAS DE LOS CENTROS DE DOCUMENTACIÓN

OBJETIVO DE LOS CENTROS DE DOCUMENTACIÓN

Los Centros de documentación tienen como objetivo general el de seleccionar, evaluar, procesar, difundir,  controlar   y resguardar  el patrimonio documental de la Empresa de adcripción

Objetivos específicos

• Administrar el patrimonio documental de la empresa en la cual está adscrito. satisfacer las necesidades de información de los usuarios,
• Procesar técnicamente la documentación que permita su  localización y recuperación.
• controlar las colecciones para garantizar  su disponibilidad a los usuarios.
• Desarrollar colecciones de acuerdo a las necesidades de los usuarios
• Satisfacer las necesidaes de información de las unidaes organizativas de la Empresa
• Proporcionar de una forma efectiva y oportuna la documentación a través de sistemas acordes a las innovaciones tecnológicas
• Difundir la información de acuerdo a las necesidades específica de los usuarios

Resguardar la documentación generada por la empresa en   diversos soportes,  los  cuales  revisten importancia  desde  él punto  de  vista legal,  administrativo,  científico  o Histórico.

DIFERENCIA ENTRE LOS CENTROS DE DOCUMENTACIÓN  Y  BIBLIOTECAS INFORMATIZADAS

Los centros de documentación  adquieren, analizan y difunde la información de acuerdo a las necesidades de los usuarios, Suministra  servicios  altamente especializado de información en  campo y áreas complementarias,  en que se desempeñe la organización a la cual pertenece. Mientras que las bibliotecas informatizadas cuentan con una dotación donde el usuario acceso a través de sistemas automatizados y la documentación disponible está seleccionada bajo otros criterios