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UNIVERSIDAD YACAMBU
EJE CRITICO II
Profesor: José Pardo
Alumno: Aldo Méndez
Ejercicio N° 1
A continuación encontrará una serie de ejercicios sobre los aspectos básicos de la Ciencia y la Tecnología, que tienen la finalidad de ayudarle a constatar hasta qué punto ha alcanzado los objetivos asignados. Tratamos de recoger en estos ejercicios los aspectos más importantes del tema a revisar.
1. Se afirma que:
"Entre la tecnología moderna y los estados anteriores de la tecnología, hay una diferencia cualitativa que las separa".
¿Cuál es esa diferencia cualitativa? Explíquela brevemente.
Tal como expresaba Galileo, el mundo de los
sentidos no es más que un jeroglífico sin descifrar y por eso no puede haber
ciencia, junto a las 'experiencias sensibles', se llevan a cabo las
'demostraciones necesarias' en las que las matemáticas se convierten en
instrumento indispensable de prueba, sólo ellas pueden ofrecernos
demostraciones que fluyen necesariamente.
Observación y demostración serán los dos elementos indispensables del método
científico, pero la experiencia juega un papel relevante, pues la verdad es
captada por la razón en y a través de la experiencia.
Si hay algo que hace a nuestra época realmente distinta de las épocas anteriores, ese algo es la ciencia y las técnicas aplicadas que se han sido producto suyo. En ninguna otra civilización se ha representado la ciencia como un papel constitutivo y tan fundamental como en la nuestra, hasta el punto de que se puede decir, que los hombres de hoy día 'viven de la fe en la ciencia', por lo que viene a ser considerada como la medida de la verdad. Ni siquiera los pensadores más audaces y revolucionarios parecen atreverse a discutir su reinado.
En nuestros días, el imperio de la técnica es ya una realidad evidente y no es necesario ser excesivamente perspicaz para comprender que ese poder va a ir en aumento a un ritmo cada vez más acelerado, pues todo evoluciona demasiado deprisa y es precisamente la tecnología la responsable máxima de este movimiento de aceleración continua. Efectivamente el motor de la tecnología es la innovación y ésta surge de las propias exigencias internas del desarrollo y expansión del sistema tecnológico, de forma que nos vemos obligados a vivir mirando al futuro, un futuro que 'ya no es lo que era', que se acerca velozmente a nosotros hasta casi hacérsenos presente.
Para bien o para mal, la gran esperanza del hombre de nuestros días está en la ciencia y en la tecnología. Sin embargo, hoy esta esperanza ya no puede ser tan ingenua como lo fue en los albores de la Edad Moderna cuando los hombres que entrevieron sus posibilidades pensaron en ellas como instrumentos de la gran liberación de la humanidad, que iba a permitirles ser dueños y señores de su propio destino, abriéndose ante ellos una etapa de necesaria prosperidad y bienestar para todos.
2. ¿Qué elementos, de los que se mencionan a continuación, caracterizan a la tecnología antigua? Indique las alternativas correctas.
a)
Desarrollo lento.
b)
Base eminentemente teórica.
c) Uso de las observaciones.
d) Base eminentemente práctica.
e)
Carácter sistemático.
f) Intervención del azar.
3. De los elementos que se enunciarán, señale característicos de la tecnología moderna:
a)
Eliminación progresiva del elemento aleatorio.
b) Procedimiento asistemático.
c) Alta incidencia del ensayo y el error.
d)
Carácter sistemático y consistente.
e) Independencia total de la ciencia.
f) Lentitud de su adelanto.
4. Cuando afirmamos que "la frontera entre la ciencia y la tecnología se debilita cada vez más" estamos indicando que: (seleccione la alternativa correcta):
a) Tanto la Ciencia como la Tecnología son actividades socialmente organizadas, planificadas, que persiguen objetivos consistentes elegidos y de características esencialmente prácticas, a través de investigaciones sistemáticas.
b) Se hace irrelevante hablar hoy de ciencia y tecnología. En realidad no hay dos cosas son una misma, que bien podría reducirse a ciencia o a tecnología. Es cuestión de ponernos de acuerdo.
c) La invasión de la técnica y de sus productos, en nuestro mundo moderno ha derribado la barrera que separaba a los usuarios de los artefactos. La técnica tiene al mismo tiempo conocimiento científico.
d) No es posible hablar de divisiones en mundo donde los problemas y los planteamientos son globales, donde las realidades no pueden dividirse. Las barreras se debilitan como simple consecuencia de la realidad.
A continuación presentamos una serie de objetivos referidos a la ciencia y a la tecnología. Léalos y después responda las dos preguntas que se formulan (5 y 6)
Entre los objetivos de la ciencia y los de la tecnología, por lo que una se distingue de la otra están:
1. Progreso del conocimiento.
2. Transformación de la realidad.
3. Introducir la información en los sistemas existentes.
4. Intervenir en el curso de las cosas.
5. Adquirir nuevas informaciones sobre la realidad.
6. Elaborar sistemas explicativos y predictivos.
7. Producir productos de consumos masivo.
8. Integrar teoría y práctica.
5. De entre los objetivos mencionados, pueden asignarse a la ciencia los señalados en la alternativa:
a) 1, 3 y 8
b) 2, 4 y 6
c) 5, 7 y 8
d) 1, 5 y 6
6. De entre los objetivos mencionados, puede asignarse a la tecnología los señalados en la alternativa (marque con un círculo):
a) 2, 3 y 4
b) 1, 5 y 6
c) 5, 7 y 8
d) 2, 4 y 7
Al hablar de las interacciones entre ciencia y tecnología, nos referimos a dos formas: Mediante la utilización directa de los conocimientos científicos y mediante la utilización directa de los conocimientos. En base a estos dos aspectos responda las preguntas que a continuación se le formulan.
7. La utilización de los conocimientos científicos, por parte de la tecnología, viene justificada por que: (seleccione la alternativa correcta):
a) Es más valioso el hallazgo tecnológico si tras de si tiene el apoyo científico. En otras palabras, el recurso a la ciencia es para dar prestigio a la técnica.
b) Para intervenir eficientemente hay que saber que clase de “preparación” hay que hacer en el sistema, sobre el cual se actúa, para que evolucione sobre el efecto deseado.
c) La ciencia, en su origen es anterior a la técnica y, es consecuencia científica.
d) Dos ojos ven más que uno. En consecuencia, es conveniente desde todo punto de vista, que la tecnología utilice a la ciencia para no cometer los errores que aquella cometió.
8. Cuando afirmamos que la tecnología recurre y hace uso del método científico, estamos diciendo que: (marque la alternativa correcta).
a) Lo utiliza para modificarlo y mejorarlo
b) Lo aplica a un esquema de acción
c) Lo conoce, para no repetir lo mismo
d) Lo refuta en todas sus partes
Envíe las respuestas correctas a la lista de la asignatura.
