Edad : De 4 a 7 años

Materiales: Varios bancos suecos.

Organización inicial: Por parejas.

Desarrollo: Uno de cada pareja debe caminar por encima del banco. Su compañero debe molestarle, pero sin tocarle. Puede gesticular con movimientos bruscos que puedan asustar y hacer caer al que pasa el banco.

Edad : A partir de 5 años

Materiales: Varias cartulinas de 20x20 cm.

Organización inicial: Se trazan dos líneas parelelas separadas de uno cinco o seis metros: es el río.

Desarrollo: Cada uno de los alumnos debe intentar atravesar el río lo más rápidamente posible sin pisar el "agua", utilizando para ello las tres cartulinas que va cambiando de lugar conforme va avanzando.

Edad : A partir de 7 años

Materiales: Una colchoneta por cada tres alumnos.

Organización inicial: Se marca una línea de salida y una de llegada. Tras la línea de salida se sitúan equipos de tres alumnos con una colchoneta cada equipo.

Desarrollo: Los equipos tienen que llegar a la línea de meta, yendo uno de ellos en pie sobre la colchoneta y los otros dos arrastrando de ella.

Edad : A partir de 6 años

Materiales: Ninguno.

Organización inicial: Por parejas, se colocan en cuclillas, uno frente al otro.

Desarrollo: Manteniendo la posición de cuclillas, cada alumno ha de intentar hacer caer a su pareja. Para ello, ambos alumnos se golpean las palmas de las manos. No está permitido que se agarren a las manos del compañero.

Edad : A partir de 5 años

Materiales: Ninguno.

Organización inicial: Equipos con el mismo número de componentes. Los alumnos de cada equipo se colocan en fila, en pie, con las rodillas ligeramente flexionadas, de forma que cada uno quede sentado sobre las rodillas del de detrás.

Desarrollo: Han de desplazarse de esta manera en la forma que indique el profesor. Pueden realizarse carreras.

Edad : A partir de 7 años

Materiales: Bancos suecos.

Organización inicial: Encima de cada banco dos alumnos, uno frente al otro, con una mano en la espalda.

Desarrollo: Con la mano que queda libre se intenta desequilibrar al compañero, hasta que uno de los dos cae del banco.

Edad : A partir de 5 años

Materiales: Bancos suecos, pelotas.

Organización inicial: Por parejas. Se sitúan en las puntas opuestas de un banco. Cada uno sostiene una pelota en la palma de la mano.

Desarrollo: Han de comenzar a caminar sobre el banco, cruzándose en el centro sin que les caiga la pelota.

Edad : A partir de 5/6 años

Materiales: Ninguno.

Organización inicial: Filas de cinco o seis alumnos.

Desarrollo: Cada alumno coge con una mano el pie del jugador de delante, el cual se desplaza sobre el otro pie. Desplarzarse así por el espacio y realizar carreras.

Edad : A partir de 7 años

Materiales: Ninguno.

Organización inicial: En filas de seis o siete, sentados en el suelo con las piernas abiertas, muy juntos unos con otros.

Desarrollo: En un momento dado, todos han de girar lentamente hacia un lado, de forma que queden todos con las manos en el suelo y las piernas sobre el compañero de atrás. Deben de ir caminando hasta que se rompa el ciempiés.

Edad : A partir de 10 años

Materiales: Ninguno.

Organización inicial: Grupos de cuatro.

Desarrollo: Tienen que formar "las patas de la mesa". Formar un cuadrado con los cuerpos horizontales, apoyando las manos en el suelo y los pies en la espalda del compañero situado atrás.

Edad : A partir de 6 años

Materiales: Dos plintos.

Organización inicial: Dos equipos, situado uno junto a cada plinto.

Desarrollo: Determinar un tiempo y ver cuál de los dos equipos tiene más componentes encima de su plinto.

Edad : A partir de 8 años

Materiales: Ninguno.

Organización inicial: Grupos de cinco tras una línea de salida. A cierta distancia marcamos la línea de llegada.

Desarrollo: Cada equipo debe conseguir llegar a la meta apoyando en el suelo un total de cuatro pies y cuatro manos. Se puede cambiar el número de componentes y de pies y de manos.

Edad : A partir de 8 años

Materiales: Zancos.

Organización inicial: Varios equipos. Cada equipo tras la línea de salida. El primero de cada equipo con unos zancos.

Desarrollo: Los primeros participantes de cada equipo realizan un determinado recorrido. A continuación, pasan los zancos a los siguientes compañeros. Así sucesivamente, hasta que hayan participado todos. Gana el equipo cuyo último jugador llegue primero a la línea de meta.

Edad : A partir de 10 años

Materiales: Zancos de madera.

Organización inicial: Por parejas. Cada uno con unos zancos.

Desarrollo: De cada pareja, uno es la sombra y debe seguir a su compañero que intentará dejarle atrás.

Edad : A partir de 10 años

Materiales: Zancos de madera.

Organización inicial: Frente al profesor.

Desarrollo: El profesor va indicando con la mano diferentes direcciones de desplazamiento. Los alumnos con zancos deben dirigirse hacia donde indique el profesor.