Mudança nos Paradigmas Educacionais
MODELO ANTIGO MODELO NOVO IMPLIC. TECNOLÓGICAS
Palestras em sala de aula Exploração individual PCs em rede com acesso às informações
Absorção passiva Atitude de aprendiz Exige desenvolvimento de habilidades e simulações
Trabalho individual Aprendizagem em equipe Beneficia-se de ferramentas colaborativas e E-Mail
Professor onisciente Professor como guia Depende do acesso a experts pela rede
Conteúdo estável Conteúdo em rápida Requer redes e ferramentas mudança de publicação
Homogeneidade Diversidade Requer uma variedade de ferramentas e métodos de acesso
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