| 1 - A educação musical de crianças de 0 a 12 anos |
| 27/08 (manhã) - Comunicações de Pesquisa |
| 11h |
Cristina R. Wolffenbütel (Fundarte de Montenegro e UERGS) |
Vivências e concepções de folclore e música folclórica: um survey com alunos de 9 a 11 anos do ensino fundamental |
| 11h30 |
Martha Deckert (C. Martinus e R.M.E. Curitiba) |
Desenvolvimento cognitivo musical através de jogos e brincadeiras |
| 12h |
Lucimar dos Santos e Cláudia Bellochio (UFSM) |
As funções da educação musical nos anos iniciais do ensino fundamental |
| 27/08 (tarde) - Relatos de Experiência - Parte I |
| 17h30 |
Kátia Dallanhol e Stela M. Guerini (C. Aplicação da UFSC) |
Ensino e aprendizagem de música nas séries iniciais |
| 18h |
Teresa Piekarski (Escola Municipal Walter Horner, Curitiba) |
A flauta doce no desenvolvimento do pensamento artístico e estético na escola pública de ensino fundamental |
| 18h30 |
Maria Ignês Scavone (Scavone E. M., Curitiba) |
A utilização de vídeo como recurso midiático na educação infantil para aulas de música |
| 28/08 (manhã) - Relatos de Experiência - Parte II |
| 11h |
Marilene Arndt do Nascimento (E. Internacional de Curitiba) |
Ouvir música atentamente: uma experiência na educação infantil |
| 11h30 |
Kadna Pinheiro Cordeiro (Escola Lápis de Cor, RN) |
Hullabaloo: outro nome para um som com a cara da gente |
| 12h |
Discussão final |
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| 2 - A educação musical de jovens e adultos |
| 27/08 (manhã) - Comunicações de Pesquisa |
| 11h |
Márcia Kodama (FAAM, SP) |
A contribuição da neurociência na questão da memorização no aprendizado pianístico |
| 11h30 |
Sonia de Oliveira e Clarice Franco de Souza (UFPEL) |
Do ensino formal da leitura e do acompanhamento ao piano/teclado no curso de licenciatura |
| 12h |
Maria Guiomar Carvalho Ribas (UFRGS) |
Música e intergerações: um estudo sobre as práticas musicais de estudantes da educação de jovens e adultos |
| 27/08 (tarde) - Comunicações de Pesquisa/Relatos de Experiência |
| 17h30 |
Regiana Blank Wille (UFPEL) |
Processos de ensino e aprendizagem musical de adolescentes |
| 18h |
Agnes Schmeling (UFRGS) |
Adolescentes cantam por intermédio das mídias eletrônicas |
| 18h30 |
Graciano Lorenzi (UNOESC) |
Gravar um CD no ambiente acadêmico |
| 28/08 (manhã) - Relatos de Experiência |
| 11h |
Everton de Almeida e Regina B. Wille |
A construção da aula de música a partir da realidade de consumo |
| 11h30 |
Carolina Joly, Melina Sanchez e Ilza Joly (UFSCAR) |
Musicalização para adultos: o início de uma experiência |
| 12h |
Discussão final |
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| 3 - Educação musical e comunidade |
| 27/08 (manhã) - Comunicações de Pesquisa/Relatos de Experiência |
| 11h |
Maria Aparecida Zanatta (FAP e UEPG) |
Práticas musicais de acordeonistas curitibanos: cotidiano e representações sociais |
| 11h20 |
Vânia Malagutti Fialho e Juciane Araldi (UFRGS) |
Hip hop e educação musical: um diálogo possível |
| 11h40 |
Antonio Lourenço Filho (Curitiba) |
A música na Band'Erê: um processo de aprendizado e construção da identidade |
| 12h |
Cristiane Almeida (UFRGS) |
A atuação profissional do educador musical: um survey em projetos sociais de Porto Alegre |
| 12h20 |
Bernadete Zagonel et al (Associação C. de Curitiba) |
Projeto + Curitiba |
| 27/08 (tarde) - Comunicações de Pesquisa/Relatos de Experiência |
| 17h30 |
Luiz Vieira (Curitiba) |
Repensando o rótulo "desafinação" |
| 17h50 |
Lúcia Helena Teixeira (UFRGS) |
O regente coral no ambiente da empresa: implicações deste contexto na sua formação e atuação profissional |
| 18h10 |
Isabel Hirsch (UFPEL) |
Escola, volte a cantar |
| 18h30 |
Cláudia Moyses (UFPEL) |
Canto coral na terceira idade |
| 28/08 (manhã) - Relatos de Experiência |
| 11h |
Ilza Joly (UFSCAR) |
Prática de orquestra: o espaço musical como mediador de relações educativas, sociais e culturais |
| 11h20 |
Flávia Lima (FCG), Vivian Poyart (USP) e Susana E. Kruger (Osesp/EMBAP) |
Programa Formação de Público da Osesp: elaboração de programas de concerto para o público infanto-juvenil |
| 11h40 |
Susana E. Kruger (Osesp/EMBAP) e Roberta M. Martinez (Osesp) |
Programa Formação de Público da Osesp: reavaliações e resultados parciais de uma nova vivência |
| 12h |
Sérgio Piñeiro, Magali Richter e Sônia de Oliveira (UFPEL) |
Considerações sobre o auxílio da musicoterapia na melhora de qualidade de vida no processo de envelhecimento |
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| 4 - A formação do professor de música |
| 27/08 (manhã) - Comunicações de Pesquisa/Relatos de Experiência |
| 11h |
Cláudia Bellochio (UFSM) |
Os saberes docentes de educadores musicais |
| 11h20 |
Gilmar Antonio Wolfarth (UFSM) |
Processos alternativos na formação-ação do professor de educação musical |
| 11h40 |
Caroline Silveira Spavanello (UFSM) |
O trabalho musical de professores unidocentes: um estudo com egressos da UFSM |
| 12h |
Anete Weichselbaum e Margaret A. Andrade (EMBAP) |
Estágio complementar: uma experiência em construção com alunos de
graduação atuando junto aos professores de música em classes coletivas |
| 12h20 |
Cláudia Bellochio,
Luciane Garbosa, Guilherme Garbosa, Marcos Côrrea, Cléverton Ströher, Ezequiel da Rosa, Eduardo Pacheco, Rosilaine Reck, Adriano Kronbauer, Arunal Noal e Caroline Spavanello (UFSM) |
Programa do Laboratório de Educação Musical: trabalhos compartilhados entre a pedagogia e a licenciatura em música da UFSM |
| 27/08 (tarde) - Comunicações de Pesquisa/Relatos de Experiência |
| 17h30 |
Maria Cecília Rodrigues Torres (Fundarte/UERGS) |
Lembranças musicais e discursos midiáticos: narrativas de si de um grupo de alunas de pedagogia |
| 17h50 |
Guilherme Romanelli (UFPR) |
Oficina de construção de instrumentos: uma alternativa na formação de professores de música |
| 18h10 |
Fernanda de Assis Oliveira (UFRGS) |
Concepções de professores sobre os materiais didáticos utilizados nas
aulas de música: um survey na rede municipal de ensino de Porto Alegre |
| 18h30 |
Luciane Garbosa, Lucimar Santos e Gerson Leme (UFSM) |
Cadernos didáticos de música: uma alternativa para a formação e a ação docente |
| 28/08 (manhã) - Comunicações de Pesquisa/Relatos de Experiência |
| 11h |
Isabel Hirsch, Ursula Silva e Paula Vilela (UFPEL) |
O ensino da arte e interdisciplinaridade |
| 11h20 |
Regiana Blank Wille e Ursula Rosa da Silva (UFPEL) |
Professor de música na educação infantil: que profissional é este? |
| 11h40 |
Lélia Negrini Diniz (UFRGS) |
Práticas pedagógico-musicais dos professores de educação infantil: um mapeamento na rede municipal de ensino de Porto Alegre |
| 12h |
Eduardo Pacheco e Cláudia Bellochio (UFSM) |
Educação musical na educação infantil: uma investigação-ação nas práticas dos professores |
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