RESUMEN DE INFORME DE INVESTIGACIÓN


FACTORES DE RIESGO AL CONSUMO DE DROGAS Y PREDICTORES DE UNA SANA IDENTIDAD PARA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN ADOLESCENTES


PRESENTADO AL PREMIO DE INVESTIGACIÓN EN PREVENCIÓN DEL ABUSO DE DROGAS DE LA AGENCIA ANTIDROGA DE LA COMUNIDAD DE MADRID


Madrid, octubre de 2000


INDICE

I. Antecedentes y Justificación.

II. Objetivos de la Investigación y Planteamiento del Problema.

III. Fundamentación Teórica.

IV. Metodología

V. Preguntas de Investigación.

VI. Resultados

VII. Discusión.

VIII. "Gráficos y Anexo: Analisis de la Muestra de Adolescentes del Programa de Rehabilitación contra las Drogas"

IX. Bibliografía


I. Antecedentes y Justificación.

La presente investigación, se plantea en el campo de la problemática de la búsqueda de identidad, y está dirigida a caracterizar una población objetivo de adolescentes para identificar los factores predictores de una sana identidad y los problemas que los pueden hacer propensos al consumo de drogas. Para obtener su perfil, se busca conocer los procesos de formación de la identidad, por ser logros claves para el desarrollo humano. Este estudio entre otras cosas permitirá contar con una base de datos que facilite el éxito de programas de prevención y de tratamiento, basado en aquellos enfoques efectivos que hayan sido diseñados.

En España, los jóvenes entre 15 y 24 años serán aproximadamente 6´205,490 en el año 2000 de los cuales el 17% varones y el 15.9% mujeres. Se calcula que en Madrid viven 766,398 de estos jóvenes, teniendo España una de las más altas proporciones de población juvenil en la Unión europea. Las proyecciones de la población juvenil en los estados comunitarios para el año 2000 son para España del 13.5% de proporción de la población juvenil sobre el total.

Nuestra población objetivo entre 15 y 19 años se ubica (según datos del INE), en 2´449,464 jóvenes, según datos proyectados para este año, (INE Madrid,Tabla la Proyección de la Población Española, tomo 1,tabla 1.1).

Se prevé que habrán este año 2000, 15,000 alumnos menos en el curso que iniciará con un total de 882,151 alumnos de enseñanza escolar. En referencia a la problemática educativa, la Consejería de Educación informa que existen casi 21,000 alumnos menores de 16 años con desequilibrios familiares, sociales, económicos que dificultan su aprendizaje, los cuales serán apoyados por un programa de clases especiales llamada educación compensatoria cuyos destinatarios serían 4,370 gitanos, (el 55% de los que estudian en la región), 8,524 inmigrantes (el 34% de los alumnos extranjeros) y 8,093 españoles payos. Ellos presentan distinto tipo de problemas tal como desconocimiento del idioma, falta de integración en la escuela, agresividad, retraso escolar, invalidez) cuyo origen estaría relacionado con familias desestructuradas o con dificultades de adaptación y un entorno económico depauperado.Esto tendría relación con que un 15% de los estudiantes de secundaria de la región, entre 12 y 16 años, cerca de 40,000 escolares, no acaben los estudios obligatorios, pero reciben luego un programa de inserción laboral o aulas taller.

Diversos estudios se han conducido sobre el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco y drogas entre los jóvenes en España:

-ECERS-(1990)-Estudios sobre Conductas Escolares Relacionadas con la Salud, (realizado en 11 países Europeos, entre ellos España), con 4,393 estudiantes, por la Organización Mundial de la Salud.
-INJUVE-(1993)-Encuesta General a la Población Juvenil realizado por el Instituto de la Juventud de España,con 1,201 estudiantes.
-PNSD-(1994)-Encuesta sobre Drogas a la Población Escola), del Plan Nacional sobre Drogas, llamada “Proyecto Español de Encuestas sobre Drogas”, con 21,094 estudiantes.
-PNSD-(1996)-Segunda Encuesta sobre Drogas a la Población Escolar, del Plan Nacional sobre Drogas,del “Proyecto Español de Encuestas sobre Drogas”, con 19,191 estudiantes.
-CAM-(1992)-Estudio sobre el consumo de bebidas alcohólicas en la población juvenil de la Comunidad de Madrid, (Consejería de Integración Social de la Comunidad de Madrid), con 3,000 estudiantes.
Estudio sobre el consumo del tabaco en 3,100 jóvenes realizado por la Comunidad de Madrid (1995).
-CAM-(1996)-Informe de la Consejería de la Sanidad y Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid, sobre “Sistemas de Vigilancia de Factores de Riesgo asociados a enfermedades no trasmisibles en población juvenil”, que estudia entre otros el consumo del alcohol, tabaco y drogas en 1,799 estudiantes.
-CAM (1997)-Informe sobre hábitos de salud de la población juvenil en la Comunidad de Madrid, con 2,602 estudiantes.
Estos indicadores deberían reflejar los procesos normales de asunción de la identidad en los adolescentes y jóvenes y sus dificultades.

Nosotros partimos del supuesto que los jóvenes de diversas sociedades atraviesan por dificultades cada vez mayores, debido a la presión de los problemas del complejo mundo moderno y de las a veces contradictorias exigencias del entorno social. Esto haría posible que experimenten la crisis normal de identidad en forma más intensa y que se agrave su confusión y malestar, cuyo resultado se vería expresado en el aumento de los índices de deserción educativa, y consumo masivo de sustancias que afecta a un sector juvenil en proporciones crecientes en los últimos años.

Muchos jóvenes están protegidos por la familia, una buena educación, un buén nivel económico familiar y otros factores personales favorables. Aún así los jóvenes experimentarían dudas sobre sí mismos y sobre su papel en una sociedad cambiante en la que parecen perder interés en su dimensión global como ente colectivo o político. En otros casos la frustración de sus expectativas los llevará a conductas negativas como expresión de su malestar que aumentaría su confusión de identidad.

De acuerdo a la teoría de la identidad de Erikson, los problemas de la juventud en el mundo moderno y en el contexto internacional, reflejado en las tendencias negativas de la identidad, se corresponderían con las contradicciones y pérdida de seguridad que traduce la crisis de algunos de los valores de la sociedad.


II. Objetivos de la Investigación y Planteamiento del Problema.

Se hará por ello necesario encontrar la correspondencia entre le desarrollo crucial de la individualidad que se verifica en la adolescencia y en los primeros años de la etapa juvenil y las influencias sociales (la facilitación recíproca entre el desarrollo de la identidad individual y el desarrollo social).

Es particularmente relevante para la comprensión de la problemática individual de identidad del adolescente conocer el cómo se ve afectado por influencias educativas directas de las instituciones a las que pertenece. La conformación de la identidad personal se vería favorecida o dificultada por la ausencia o presencia de conflictos mayores en estos ámbitos.

Se daría una suerte de sincronización entre las deficiencias de una socialización que busca un ajuste pasivo del individuo y la frustración de su iniciativa y creatividad al carecer de una adaptación más activa. Siguiendo este razonamiento formulamos nuestra hipótesis general:



Hipótesis:

Los adolescentes en cuyo ámbito personal, familiar, educativo y social existen condiciones adecuadas tendrán un mejor logro de su identidad.

La Hipótesis General se subdivide en las siguientes Hipótesis específicas:

1. El desarrollo del área Personal está relacionado con el logro de la Identidad.

2. El nivel adecuado de realización en el ámbito familiar está relacionado con el logro de la identidad.

3. Un buen nivel de realización en el ámbito educativo está relacionado con el logro de la identidad.

4. El nivel adecuado de realización en el ámbito social está relacionado con el logro de la identidad.

El objetivo general de la investigación será identificar los aspectos relevantes del proceso de formación de la identidad de adolescentes, establecer su diagnóstico de la identidad y establecer las correspondencias con su problemática personal, familiar, educacional y social.

Un Resumen más completo del Informe podrá ser solictado por médicos, psicólogos y profesionales de la salud, debidamente colegiados, a: [email protected]