ANÁLISIS DE LA MUESTRA DE ADOLESCENTES DEL PROGRAMA DE REHABILITACIÓN CONTRA LAS DROGAS

 

El valor de la identidad está altamente correlacionado y en forma significativa con casi todas las áreas con excepción de la Polarización Sexual y el Compromiso Ideológico. Correlaciona significativamente con nivel de significación de ,000 con:

·          La Confianza Básica ,655**

·          La Autonomía ,749**

·          La Iniciativa  ,787**

·          La Laboriosidad ,785**

·          La Perspectiva Temporal  ,703**

·          La Seguridad en sí mismo ,731**

·          La Experimentación con el Rol ,619**

·          El Aprendizaje ,732**

·          Liderazgo- Adhesión ,738**

 El valor total de identidad tiene en relación con las Áreas de Polarización Sexual  ,453* y de Compromiso Ideológico   tienen un valor positivo pero de menor grado que los anteriores.

Estos factores indican que el Test tiene una validez de construcción identificando los factores que ha evaluado en forma adecuada.

Asimismo observamos que estos valores se correlacionan adecuadamente con el Total del Área Personal y con los Subtotales de esta Área, lo cual es coherente.

La Identidad tiene una correlación de  ,479** con el Total del Área Personal en la que influye a una mayor identidad el destacar como líder ,566**, el destacar por alguna habilidad ,637**, el tener un futuro seguro ,528** y un buen físico ,782** así como tener buena inteligencia ,493** y oportunidad de diversión , 563**

El tener un buen físico es importante para la identidad de estos jóvenes ,487** y correlaciona con Identidad al ,009 grado de significación. Sin embargo esto más que el factor físico parece aludir a un constructo que indicaría más un estatus y su disfrute, la imagen de éxito y suceso y el ser de un grupo exclusivo. El “buen físico” correlaciona con práctica deportiva -,045, con gustar de sí mismo y de su forma de ser ,384*; con destacar como líder ,419* o destacar por alguna habilidad ,430*; es en este sentido más el sentirse bien con su imagen.  Esto está asociado significativamente con tener la confianza de los padres  (,581** al nivel de confianza de , 001) y el Total del Área Familiar ( ,377*), gustar de su casa (,495** al nivel de confianza de , 007) y tener una vida familiar agradable y tranquila ( ,381*) y sin problemas familiares (, 396).

El buen físico se relaciona con el Área Educativa, (,480** al nivel de confianza de , 010) y bienestar en la Escuela con los Colegas, (,548** al nivel de confianza de , 003) y con recibir una justa evaluación de los profesores, (,564** al nivel de confianza de , 002).

Es un factor de identidad al correlacionar con las áreas de la identidad en esta forma: 390* con la Confianza Básica; Autonomía, (,580** al nivel de confianza de  001); ,360* con Laboriosidad y 455* con la Perspectiva Temporal. Curiosamente no da Seguridad en Sí Mismo ,106 ni Experimentación con el Rol ,131 ni Aprendizaje, Polarización Sexual ni Liderazgo.

Otros Factores se correlacionan positivamente con el valor total de Identidad  o “que dan Identidad” son en el Área Familiar:

·          Gustar de su casa, 444*

·          Comprensión Familiar ,412*

·          Padres confían en mí  ,511** al ,005 de nivel de confianza.

Y a pesar de que pueden haber problemas en la familia (,177) influye en la identidad el recibir cariño familiar ,577** al ,002 de nivel de confianza.

En el Área Educacional otros factores de importancia para la Identidad son:

·          Recibir orientación (, 504** al de nivel de confianza de ,006).

·          Desarrollo del potencial creativo (, 395*).

·          Recibir una justa evaluación (,391*)

En lo negativo influye tener compañeros o colegas inmaduros (-,155) y se cumple el Programa Escolar (-,232).

En el Área Social encontramos que el Compromiso Ideológico tiene una correlación baja pero negativa con Identidad, lo cual puede indicar la confusión de valores de los grupos juveniles. Otros factores que podrían haber tenido  importancia para la Identidad son bajos o aún negativos:

·          la fe religiosa  (-,097)

·          creencia en el colectivo social (-, 349);

·          confianza en la autoridad  (-, 327);

·          confianza en la economía del país (-,199),

·          confianza en la pacificación del país (-,135) y

·          confianza en la capacidad del gobierno (-,279).

 En cuanto a las sub.-áreas de las Identidad, la Confianza Básica se correlaciona en forma alta con:

Buenas Calificaciones Escolares (,588**), lo que a su vez tiene relación con No tener problemas familiares (,407*) y padres confían en mí (,418), lo que ayuda a ser líderes (,488**) y a destacar (,637**).

La práctica deportiva no influye mayormente en la identidad del grupo, siendo incluso negativa para la Laboriosidad (-,438*).

El tener un futuro seguro es bueno para la Perspectiva Temporal (,636**al de nivel de confianza de ,000) y es bueno también para el aprendizaje (,467* al nivel de confianza de ,012); futuro seguro influye en la Identidad

(403*) y el total del Área personal (,528**).

 

Algunos Otros Hallazgos

 El tener amigos está relacionado con recibir orientación ,374*, y con afecto mutuo entre colegas ,409

 Oportunidades de diversión está relacionado con el área educacional ,478*

Escuela me agrada ,468*

Se cumple el programa ,412*

Cursos bien enseñados ,503**,

Una buena institucionalidad ,395*

Una buena Universidad ,402*

 

Ser inteligente tiene alta relación con el total del Area Personal ,493**

Y el Total del Area Familiar ,455* pero aún más con cariño familiar ,592** y atención familiar ,431* y con vida familiar tranquila ,438.

 

Gustar de su forma de ser tiene relación con unión y compañerismo ,381* y muchachos sin problemas -,225

 

En el tema familiar más que la situación económica familiar influye el factor afectivo en forma adecuada en la identidad: La comprensión familiar tiene influencia en adquirir autonomía ,400* Seguridad en sí mismo, 443* Polarización sexual  ,519**  e influye en el valor Total de Identidad ,412*

 

EL Total del Area Familia tiene relación con:

La situación económica familiar ,550**

Comprensión familiar ,647**

Cariño Familiar ,676**

Atención Familiar ,664**

 

La Respuesta sobre Apoyo Familiar tiene alta relación:

Con el Total del Area Familiar ,625**

Mis padres confían en mí  ,700** al ,000 nivel de confianza

Consejo y Ejemplo familiar ,769** al ,000 nivel de confianza

Comunicación y diálogo ,763 al ,000 nivel de confianza

Vida Familiar tranquila ,844** al ,000 nivel de confianza y

Familia sin problemas  ,798** al ,000 nivel de confianza

 

Esta feliz situación familiar repercute favorablemente en el Area Educacional, correlacionando con:

Escuela ,431*

Se cumple el Programa ,526**

Unión y compañerismo ,419*

Justa Evaluación ,487**

Muchachos sin problemas ,546** y por fin en el bienestar social y familiar ,592** al 001

 

Correlacionando con vida familiar tranquila:

Se cumple el Programa ,588**

Unión y compañerismo  ,551**

Justa Evaluación ,473**

Muchachos sin problemas , 458*

Potencial Creativo ,431*

Prosiguiendo nuestro análisis del Area Familiar, vemos que contar con Consejo y Ejemplo está asociado igualmente con:

Padres confían en mi ,472*

Comunicación y diálogo ,497*

Vida tranquila ,578*

Familia sin problemas ,589**

Y esto repercute en lo Educacional favorablemente con el Total del Area ,461* y con ver a los Colegas sin problemas ,536**

 A su vez el Area Social  se ve influida por:

La Confianza de los padres, 532**

La Confianza de los padres tiene relación con que los adolescentes tengan confianza en la autoridad ,595**

 El peso de las Correlaciones de las Areas con el Valor total de Identidad tiene diferencias si se considera la muestra en su Totalidad o por separado solo la muestra de adolescentes del Programa, de acuerdo a lo siguiente:

 Correlaciones del Valor total de Identidad con las Areas

	Muestra Total	Muestra Solo Programa
AREA PERSONAL	,2547	,479
AREA  FAMILIAR	,1412	,272
AREA EDUCATIVA	,1535	,349
AREA SOCIAL	,0146	,201

  

Se puede destacar que el Area Personal tiene un mayor valor para pronosticar Identidad en el Programa que en la muestra Total y que el Area Educativa es ligeramente superior al Area Familiar y que todas las Areas son superiores a la Social. Esto podría deberse a los problemas que tienen los jóvenes para identificarse con los valores sociales en una etapa particularmente crítica de sus vidas, así como reflejar la fluctuación de puntajes en el compromiso ideológico. Es este último valor de la Identidad en la adolescencia el que más influye en contra del uso de drogas -,525 al ,004 de nivel de confianza.

En el Area Social se encuentran ciertas polarizaciones ya que esta incluye valoraciones de temas un tanto controvertidos en política y acerca de la opinión de la situación actual y su problemática en economía, pacificación y confianza en el gobierno. El Area Social muestra muchas correlaciones bajas pero negativas con Compromiso Ideológico -,183.

Asimismo El Area Social Correlaciona con Sinceridad en la siguiente forma:

Confianza en la autoridad –,327

Creer que existe una buena economía, bienestar y progreso -,349

Hay Buenos políticos ,054

Confianza en la capacidad del gobierno -,279.

El Area Social no tiene un peso positivo para pronosticar identidad salvo si se considera globalmente lo Familiar-Social que si es importante: ,510 al ,006 de nivel de confianza.

A su vez la relación entre el Area Social y El Area Educacional tampoco es mayormente significativa con excepción de la correlación entre el  Area Educacional con el Valor de la Universidad en formar buenos profesionales ,503**

Gráficos

Gráfico 1

Gráfico 2

Gráfico 3

 

 

Gráfico 4