О ПРИМЕНЕНИИ ГИПЕРМЕДИЙНОГО СТАНДАРТА В ОБУЧАЮЩИХ ПОСОБИЯХ.

Махов Александр Михайлович, к. ф.-м. н., доцент.

Широкое внедрение компьютерной техники в учебный процесс и быстрый прогресс программного обеспечения делают всё более очевидной необходимость ухода от традиционных методов обучения с использованием печатных учебных пособий и материалов. Альтернативой им являются пособия в гипермедийном стандарте. При этом даже простое включение в электронную версию текстового учебного пособия звуковых объектов - комментариев и фона и простейших анимированных объектов и создание у документа гипертекстовой структуры, даже простейшими средствами MS Office 97, позволяет значительно повысить привлекательность для студентов изложенных материалов и всего курса в целом, а также авторитет преподавателя в глазах студентов за счёт демонстрации степени владения им компьютерными средствами. При этом решаются следующие задачи:

Теоретическая и практическая части курсов связываются с современными компьютерными приложениями, используемыми при решении задач, родственных читаемому курсу.

Студенты обучаются методам использования общепринятых компьютерных приложений для решения вышеупомянутых задач, получают практические навыки их решения, сравнивают различные типы приложений, пригодных для этого. Повышение наглядности и привлекательности материала курсов.

Для студентов гуманитарных и экономических специальностей при создании таких пособий достаточным оказывается использование следующего набора приложений: Office97, MathCad, стандарт HTML и аудио- приложение CoolEdit. Использование их в этих целях целесообразно по следующим причинам: Office97 - из-за его крайне широкого распространения в офисах всех организаций. Использование MathCad объясняется лёгкостью его пользовательского интерфейса для решения вычислительных задач и крайней его наглядностью, что позволяет использовать его в качестве симулятора, а также широким спектром возможностей приложения – вплоть до броузера в Internet, и крайне широким использованием в математических и физических вычислениях. Стандарт HTML  применяется из-за крайне высокого интереса к Internet в студенческой среде, где он является базовым, а также потому, что пособия в этом стандарте могут быть использованы в дистанционном обучении посредством Internet. Использование CoolEdit вызвано лёгкостью его пользовательского интерфейса, доступностью пакета, а также его крайне широким распространением в звукообработке.

При этом интерфейс этих приложений достаточно прост для того, чтобы преподаватель, знакомый с ПК на уровне пользователя, мог без значительных затруднений создавать собственные гипермедийные пособия по читаемым им курсам.