Е.Ю.Бондаренко
методист лаборатории мультимедийных
технологий СПбГУП;
А.М.Махов
кандидат физико- математических наук, доцент
кафедры математики и естествознания, заведующий лабораторией мультимедийных
технологий СПбГУП;
Г.Я.Скориков
кандидат технических наук, старший методист
лаборатории мультимедийных технологий СПбГУП.
СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
В состав ЭУМК входят учебные программы и планы практических и семинарских занятий, тесты и учебно- методические пособия, задания для самостоятельной работы и примеры их выполнения, электронные справочники и словари, конспекты лекций и электронные учебники, а также иные мультимедийные учебные материалы и компьютерные обучающие программы.
Преподаватели кафедр СПбГУП и методист лаборатории мультимедийных технологий совместно выполняют работы по оформлению ЭУМК курсов и дисциплин специальностей и кафедр факультета. Разделение функций: методист – начальное заполнение имеющимися электронными версиями, шаблоны дизайна и структуры, консультации по преобразованиям, оформлению и сборке чернового варианта ЭУМК, преподаватель – наполнение шаблонов учебными материалами и сопровождение их, т.е. своевременная замена новыми версиями и добавление вновь созданного, создание индивидуального кафедрального дизайна с консультативной помощью методиста.
Ведущая роль отводится преподавателю курса, так как
он ведет курс и знаком с тонкостями данного предмета для нашей аудитории, ему
легче понять, что нужно для облегчения восприятия. Функции преподавателя в
разработке ЭУМК - определение его состава, создание чернового варианта
гипертекстовой структуры, включающей УМД, методические рекомендации, учебники,
задания с примерами (мультимедийными шаблонами) их выполнения, тесты, обучающие
системы. Практикуется конструирование обучающих систем через WEB –
тесты на Java Script.
Возможно использование альтернативного подхода –
«Учебный класс» – выполнение студентами индивидуальных заданий и отправка их на
проверку электронной почтой. Допустимо совместное использование обоих
вариантов.
В качестве инструментальных средств для разработки
элементов ЭУМК используются полные пакеты MS Office 97, MS Office 2000, Corel WordPerfect Office 2000,
различные приложения Adobe,
другие приложения для создания мультимедийных продуктов. Базовый вариант для
создания чернового ЭУМК преподавателем – MS Office с его функциями создания гипертекстовых структур.
Базовая процедура сборки учебника с использованием MS Word состоит из следующих этапов:
§ форматирование
текстов параграфов и заголовков,
§ создание
необходимых закладок,
§ создание
файла оглавления,
§ сохранение
структурных элементов в формате гипертекста,
§ создание
структуры с помощью внешних и внутренних гиперссылок,
§ создание
словаря терминов,
§ связывание
терминов в тексте со словарем,
§ глоссарий,
§ окончательный
дизайн.
При этом оказывается удобным разбиение материала на файлы параграфов для верстки учебников в многооконной структуре с оглавлением, глоссарием и обучающей тестовой системой в случае создания мультимедийного обучающего комплекса.
В принципе возможно
использование любых программных продуктов (в том числе интегрированных систем типа
«Гиперметод» или «Прометей») на этапе создания преподавателем чернового
варианта ЭУМК – все определяется уровнем компьютерной грамотности этого
преподавателя – автора.
В составе ЭУМК могут быть
использованы также учебные разработки сторонних организаций при получении от
них официального на то разрешения.
Окончательные сборка
структуры и детальный дизайн ЭУМК производится сотрудниками лаборатории МТ.
Используемые при этом технологии определяются исходя из конкретных задач.