who are interested in teaching and technology
- 16 mars 1998
- Directrices et directeurs des études
- des Cégeps et collèges du Québec,
- Responsables d'anglais (langue seconde)
Objet : nouveau barème à appliquer
pour le classement
des élèves en anglais langue
seconde.
- Madame,
- Monsieur,
Le 30 janvier 1998, lors de la réunion du Comité d'enseignantes et d'enseignants d'anglais langue seconde qui se tenait au Cégep François-Xavier-Garneau, les délégués de l'ensemble des collèges public et privés du Québec ont mandaté le Comité sur le nouveau test de classement pour qu'il révise le barème de classement diffusé en mai 1997 avec le protocole d'utilisation du test. Cette recommandation unanime se basait sur les résultats d'un sondage mené auprès de l'ensemble des collèges, plusieurs ayant expérimenté le nouveau test auprès des nouveaux admis d'automne 1997. Elle s'inscrit dans le processus normal de développement du nouveau test qui comprend des ajustements périodiques.
Le 20 février 1998, le comité s'est réuni au Collège de Maisonneuve et a convenu unanimement d'adopter le barème fourni en annexe. Ce nouveau barème résout les problèmes les plus importants rencontrés dans l'expérimentation du nouveau test et répond aux besoins d'apprentissage des étudiants.
Sur la base du sondage effectué auprès des collèges et de l'analyse des expérimentations menées dans plusieurs collèges du réseau, le comité formule aussi les recommandations suivantes :
1. qu'un temps maximal de 75 minutes soit alloué pour la passation de la version standard du test (85 questions);
2. qu'on nomme le nouveau test de classement le TCALS 98 (Test de Classement en Anglais Langue Seconde, version 1998);
3. que pour que se développe enfin une cohérence dans le classement des élèves en anglais dans l'ensemble du réseau, tous les collèges du Québec utilisent dorénavant le TCALS 98 et le nouveau barème comme instrument principal de classement dès maintenant. (À cet effet, nous invitons les collèges à mettre à jour leur cahier de procédures en intégrant le nouveau feuillet annexé à la présente).
4. que les départements de langues saisissent l'occasion de l'implantation de modalités communes de classement à l'échelle du réseau pour mettre en application les ensembles révisés en anglais langue seconde, dès que le ministère les rendra officiels;
5. que les collèges et les départements
acheminent au comité sur le nouveau test de
classement toute question ou information relative à
l'implantation et au suivi du TCALS 98.
Le comité tient à remercier toutes les personnes qui ont expérimenté le nouveau test de classement dans les collèges, en particulier le Collège Lionel-Groulx. Les résultats et les analyses ainsi livrés nous ont permis d'établir un barème applicable à l'ensemble du réseau.
Trois ans après l'annonce de la subvention de PAREA pour la confection d'un nouveau test de classement en anglais, et au terme de travaux caractérisés par une collaboration exemplaire entre les concepteurs, l'Université de Montréal et les collèges, nous sommes confiants que l'utilisation du TECALS 98 deviendra la pierre d'assise d'une cohérence accrue dans la gestion du curriculum d'anglais langue seconde dans les collèges du Québec.
Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'expression de nos sentiments les meilleurs.
Lydia Froio
pour les membres du comité sur le test de classement d'anglais langue seconde
- Michel Laurier................Université de
Montréal
- Paul Fournier .................Collège André-Grasset
- Lydia Froio.....................Collège de Maisonneuve
- Lynne Gaetz....................Collège Lionel-Groulx
- Anastasia Kazakas..........Cégep Joliette de Lanaudière
- Laura King......................Collège André-Laurendeau
- Michel Laurier.................Université de Montréal
- Sophie Marier..................Centre d'études collégiales de Montmagny
- Esther Morrissette...........Collège de Rimouski
- Lawrence Myles..............Cégep du Vieux-Montréal
- Pierre Richard..................Cégep François-Xavier Garneau
- Lydia Froio
- Département des langues modernes
- Collège de Maisonneuve
- Tél : (514) 254-7131 ext. 4553
- Fax : (514) 251-9741
- E-mail : [email protected]
- c.c. Bruce Wallace, MEQ
- Hélène Lavoie, PAREA
- Paul Fournier .................Collège André-Grasset
ANNEXE
Révision du 27 février 1998
Version commune du test (85 questions)
604-001 0 - 37 (mise à niveau)
604-104 38-48 (ens. transitoire)
604-101 49-66
604-102 67-79
604-103 80-85
Version Adaptée 1 (65 questions)
604-001 0 - 33
604-104 34-42
604-101 43-55
604-102 56-62
604-103 63-65
Version Adaptée 2 (65 questions)
604-001 0 - 15
604-104 16-23
604-101 24-40
604-102 41-56
604-103 57-65
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