Objetivo

Nuevos objetivos

Contenidos Mínimos

Objetivo Terminal

Mantengo un buen estado físico

Asume la parte de responsabilidad que le corresponde en el desarrollo armónico del su cuerpo

Comprendo las diferencias físicas y psicológicas en el desarrollo del hombre y de la mujer

Demuestro constancia en el cuidado de mi salud y evito hábitos que la deterioren

Acepto mi imagen corporal

Me esfuerzo por privilegiar mis comportamientos reflexivos por sobre mis reacciones violentas

Conozco las distintas enfermedades de Transimisón sexual  (ETS) y los modos de cuidarme

Enfermedades de Transmisión sexual: Hepatitis C, Sífilis, VIH, otras. Prevención del contagio.

Habito del Cigarrillo. Alcoholismo. Adicciones. Efectos a corto, mediano y largo plazo del consumo de sustancias

Conoce los procesos biológicos que se regulan en su organismo, protege su salud, acepta sus posibilidades físicas y orienta sus impulsos y fuerzas

Mantengo Constantemente un aspecto personal de orden e higiene

Asumo tareas permanentes en la manutención del orden y limpieza de mi hogar.

Valora su aspecto y cuida su higiene personal y la de su entorno

Mantengo una alimentación completa de acuerdo a mi edad

Respeto las diferentes comidas del día y sus horarios

Preparo programas de alimentación apropiados para las actividades de la Comunidad

Pirámide nutricional. Tabla de composición de los alimentos más importantes (proteínas, grasas, hidratos de carbono, calorías)

Elaboración de menú de campamentos / rally /salidas.

Distintos procedimientos de cocción de los alimentos

Elaboración de ensaladas, pastas y carnes frescas (recetas)

Conservación de los alimentos en campamentos/ salidas/ excursiones

Tratamiento, cuidado y preparación de carnes frescas (caza-pesca) para su consumo

Cocina de alta montaña

Mantiene una alimentación sencilla y adecuada

Valoro el tiempo y lo distribuyo adecuadamente entre obligaciones, vida familiar y actividades de integración social

Incorporo permanentemente a mi descanso actividades recreativas variadas

Administra su tiempo equilibradamente entre sus diversas obligaciones, practicando formas apropiadas de descanso.

Acampo regularmente en buenas condiciones técnicas

Integro a mis actividades habituales la practica sistemática de un deporte

Participo en la organización de juegos y actividades recreativas para los demás.

Conozco cómo elegir el tipo de campamento, y las condiciones generales en que se realizan cada uno de ellos.

Diseño y realizo las instalaciones que me permiten vivir cómodamente en la naturaleza a partir de sus elementos

Conozco técnicas básicas de seguridad e higiene  en campamento, como así el primer auxilio de posibles accidentes que se produzcan

Carpas: Tipos, selección, armado.

Elección de lugar de campamento. Campamentos fijo – volante – vivacs. Fuegos: distintos tipos. Hacha y cuchillo.

Instalaciones de campamento: cocina, cerco, mesas y bancos, tratamiento de residuos.

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Higiene y seguridad en el acampe. Conservación de los alimentos.  Primeros auxilios: Heridas, quemaduras, fracturas, intoxicación por alimentos en mal estado.

Convive constantemente en la naturaleza y participa en actividades deportivas y recreativas

Concentro progresivamente mi autoformación en materias vinculadas a mis opciones vocacionales

Me informo habitualmente de la actualidad por distintos medios y demuestro capacidad de valorar críticamente lo que veo, leo y escucho.

Fundamento mis apreciaciones sobre los libros y artículos de opinión que leo frecuentemente

Obtengo especialidades en los distintos campos.

Incrementa continuamente sus conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje sistemático

Demuestro capacidad de sintetizar, criticar y proponer

Presento continuamente asuntos variados para ser reflexionados y realizados con mi equipo

Creo juegos y dinámicas de grupo para ser utilizadas por mi equipo y desarrollo acciones para motivarlas.

Juegos de: observación, stalking, pistas, deportivos, de ingenio, creativos, técnicos, grandes juegos, gymkhanas

Dinámicas de presentación, de trabajo grupal, de creatividad,, etc.

Actúa con agilidad mental ante las situaciones más diversas, desarrollando su capacidad de pensar, innovar y aventurar

Sé resolver la mayoría de los problemas técnicos domésticos

Amplio mis habilidades hacia algunos campos técnicos más complejos: sonido, imagen, mecánica, informática, y otros

Utiliza creativamente las distintas técnicas scouts

Conoce las técnicas básicas de orientación , utilización de mapas y cartas, señales.

Nudos, amarres, empalmes. Construcciones de alta técnica (Puentes, balsas, carpas elevadas,etc), 

Técnicas básicas de orientación. Utilización de mapas topográficos y cartográficos. Distintos tipos de señales (pista, morse, códigos)

Conocimientos básicos de electricidad, pintura y plomería

Eploración de los distintos campos de especialidades

Une los conocimientos teórico y práctico mediante la aplicación de sus habilidades técnicas y manuales

Desarrollo algunas especialidades y competencias propias de la Rama

Defino mis alternativas vocacionales, considerando las distintas variables que las determinan

Exploración de los distintos campos de especialidades

Elige su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades e intereses; y valora sin prejuicios las opciones de los demás

Pongo en común mis inquietudes, aspiraciones y creaciones artísticas

Demuestro selectividad en mis afinidades artísticas y culturales

Tiendo a expresarme de un modo propio, apreciando críticamente tendencias e ídolos sociales

Expresa lo que piensa y siente a través de distintos medios, creando en los ambientes en que actúa espacios gratos que faciliten el encuentro entre las personas

Relaciono mis valores con los métodos que utiliza la ciencia

Participo en la aplicación de un proyecto que utilice tecnología innovadora

Valora la ciencia y la técnica como medios para comprender y servir al hombre, la sociedad y el mundo

Soy capaz de proyectar para mi vida adulta las posibilidades de mis actuales capacidades y limitaciones

Demuestro que me acepto, no obstante mi capacidad de mirarme críticamente.

Confío que soy capaz de lograr mis propósitos

Conoce sus posibilidades y limitaciones aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo

Formulo metas para mi crecimiento personal

Realizo acciones y participo en proyectos destinados a cumplir mis metas

Evaluó mis resultados

Es el principal responsable de su desarrollo y se esfuerza por superarse constantemente

Reconozco el significado de la Ley y los principios en esta etapa de mi desarrollo

Renuevo mi compromiso con el Movimiento Scout

Opto por valores personales para mi vida

Me esfuerzo por convivir con mis compañeros de acuerdo a lo establecido por la Carta de Marcha de mi comunidad y la Propuesta de los caminantes

Elaboro mi hoja de marcha teniendo en cuenta quién quiero ser, qué quiero hacer,, cómo lo voy a hacer y cuáles son los valores en los que me voy a sustentarme

Ley. Principios. Virtudes. Promesa.

Carta de Marcha de la Comunidad.

Propuesta  de los Caminantes

La Hoja de Marcha.

Construye su proyecto de vida en base de la Ley y la Promesa Scout.

Soy fiel a la palabra dada

Soy testimonio de los valores que me inspiran en todos los ámbitos en que actúo

Contribuyo a que en mi Comunidad se cifre el honor común en ser consecuentes

Actúa en forma consecuente con los valores que lo inspiran

Soy capaz de reírme de mis propios absurdos

Soy reconocido por mi actitud de alegría y optimismo en todos los ambientes en que participo

Practico un humor exento de hostilidad y vulgaridad

Enfrenta la vida con alegría y sentido del humor.

Reconozco en mi equipo una comunidad de vida y acojo las criticas que me formulan.

Aporto mi experiencia personal en las reuniones de mi equipo

Me comprometo en los proyectos de mi Comunidad y mi Grupo

Reconoce en su grupo de pertenencia un apoyo para su crecimiento personal y para la realización de su proyecto de vida

Logro progresivamente manejar mis emociones y sentimientos, dando estabilidad a mis estados de animo

Me preocupo por encontrar mi identidad como persona

Acepto sin deprimirme la frustración que me producen mis fracasos

Comparto mis sentimientos con mi equipo

Logra y mantiene un estado interior de libertad, equilibrio y madurez emocional

Se expresar libremente mis opiniones, en distintas circunstancias, sin descalificar a los demás

Soy naturalmente afectuoso con las personas.

Mantengo amistades profunda

Practica una conducta asertiva y una actitud afectuosa hacia las demás personas, sin inhibiciones ni agresividad

Identifico el amor hacia los demás como fuente de mi realización personal y mi felicidad

Demuestro capacidad de entregarme sin esperar retribución

Comparto y defiendo el derecho de los demás a ser valorados por lo que son y no por lo que tienen.

Construye su felicidad en el amor, sirviendo a los otros

Tengo opiniones y actitudes coincidentes con mis valores frente a temas relacionados con la sexualidad, tales como el aborto, la homosexualidad, las relaciones prematrimoniales y otros.

Mis relaciones afectivas con el sexo complementario son un testimonio de amor y responsabilidad.

Asumo ante el sexo complementario una actitud de respeto e igualdad

Participo en actividades destinadas a obtener la igualdad de derechos y oportunidades entre el hombre y la mujer

Conoce, acepta y respeta su sexualidad y la del sexo complementario como expresión del amor

Logro una relación de comprensión y afecto con mis padres, manteniendo una permanente comunicación con ellos

Logro que mis padres consideren mis discrepancias, confíen en mi y amplíen mi autonomía personal, respetando a la vez los limites convenidos.

Mantengo un diálogo enriquecedor con mis hermanos

Asumo mi relación de pareja dentro de mi proyecto de vida, en la perspectiva de una preparación a la futura vida en común.

Reconoce el matrimonio y la familia como la base e la sociedad, convirtiendo la suya en una comunidad de amor conyugal, filial y fraterno

Demuestro que reconozco como iguales en dignidad a las personas diferentes a mí.

Estoy siempre disponible para las tareas pesadas o desagradables

Asumo una posición activa frente a los atropellos a las personas, que observo en mi vida cotidiana

Vive su libertad de un modo solidario, ejerciendo sus derechos, cumpliendo sus obligaciones y defendiendo igual derecho para los demás

Demuestro que valoro la democracia como sistema de generación de la autoridad

Respeto la autoridad validamente elegida, aunque no comparta sus ideas

Acepto las decisiones de mis padres y expreso con respeto mis distintos puntos de vista

Ejerzo mi autoridad sin autoritarismos ni abuso

Reconoce y adhiere al estilo de organización democrático de la Comunidad Caminante

El Equipo Caminante: Consejo de Equipo. La Asamblea Caminante. El Concejo de Marcha. La Empresa Caminante

Reconoce y respeta la autoridad válidamente establecida y la ejerce al servicio de los demás

Comprendo la importancia de la norma para el desarrollo de mi libertad con respeto a la libertad de los otros

Acepto las normas sin renunciar a mi derecho a luchar por su cambio

Demuestro esfuerzos por orientar creativamente las tendencias a la rebeldía y a la oposición

Cumple las normas que la sociedad se ha dado, evaluándolas con responsabilidad sin renunciar a cambiarlas

Conozco las principales organizaciones sociales y de servicio de su comunidad local en las cuales puede prestar su ayuda

Participo en las actividades de servicio que se desarrollan en mi colegio o trabajo

Participo activamente en campañas de servicio y desarrollo de la comunidad organizadas por mi Grupo o mi Asociación

Organizaciones Sociales de la comunidad barrial: objetivos, tareas que desarrollan

Organizaciones Sociales de la comunidad local: objetivos, tareas que realizan

Sirve activamente en su comunidad local, contribuyendo a crear una sociedad justa, participativa y fraterna

Conozco la herencia artística de mi cultura: historias, leyendas, danzas, canciones, mitos, artesanías, etc.

Soy capaz de apreciar críticamente los elementos, cambios y metas de mi cultura

Expreso a través de alguna de mis habilidades artísticas, mi afecto por los valores de mi cultura

Historia de la comunidad local. Costumbre típicas. Mitos y leyendas. Arte.

Hace suyos los valores de su país, su pueblo y su cultura

Conozco la información general sobre el Movimiento Scout en América.

Participo o he participado en eventos internacionales o nacionales con asistencia de scouts de otros países

Participo en actividades o proyectos destinados  a la comprensión interamericana

Demuestro que valoro la diversidad cultural

Conozco la historia del Fundador de los Scouts y los objetivos del Movimiento

Historia del escultismo. Baden Powell. El escultismo en nuestro país.

El Movimiento Scout en nuestro continente.

Promueve la cooperación internacional, la hermandad mundial y el encuentro de los pueblos, luchando por la comprensión y la paz.

Fundamento mis opiniones sobre los problemas más urgentes que afectan al medio ambiente de mi comunidad local

Aplico en mis campamentos, o en mis proyectos específicos, algunas tecnologías que preservan o mejoran el medio ambiente

Desarrollo proyectos de conservación en que intervienen otros jóvenes no scouts

Contribuye a preservar la vida a través de la conservación de la integridad del mundo natural.

Demuestro a través de mi actitud hacia la naturaleza que tomo conciencia de mi responsabilidad como colaborador de la obra de Dios

Organizo actividades destinadas a dar a conocer el testimonio de otras personas

Encuentro en el marco simbólico de los caminante, en sus distintos elementos y ceremonias, ocasiones propicias para el encuentro con mis hermanos y con Dios

Marco simbólico de la comunidad caminante. La aventura del descubrimiento. Los símbolos importantes.  Momentos fuertes para los caminantes. La Propuesta de os caminantes

Busca siempre a Dios en forma personal y comunitaria, aprendiendo a reconocerlo en los hombres y en la creación

Profundizo mi formación en la religión que profeso

Confirmo mi opción de fe en la forma establecida por mi Iglesia

Colaboro en las acciones emprendidas por mi comunidad religiosa local

Colaboro en las acciones de educación en la fe, de mis compañeros de la Comunidad participes de mi misma opción religiosa

Adhiere a principios espirituales, es fiel a la religión que los expresa y acepta los deberes que de ellos se desprenden

Me preocupo por mantener diariamente momentos de silencio, reflexión y oración personal

Integro la oración en las decisiones más importantes de mi vida

Preparo oraciones para distintos momentos de la vida de mi Comunidad, de mi Grupo y de mi familia

Practica la oración personal y comunitaria como expresión del amor a Dios y como un medio de relacionarse con Él.

Reviso constantemente la consecuencia existente entre mis creencias y mis actos

Comparto con otros jóvenes mi experiencia de fidelidad con los valores de mi fe.

Promuevo en mi Comunidad la realización de acciones propias de la dimensión social de la fe de sus integrantes

Integra sus principios religiosos a su conducta cotidiana, estableciendo coherencia entre su fe, su vida personal y su participación social

Me intereso por conocer el pensamiento religioso diferente de las personas con quienes comparto

Conozco los conceptos básicos de las principales religiones

Participo en actividades destinadas a dialogar con jóvenes de diferentes ideas religiosas

Desarrollo una actitud crítica frente a manifestaciones espirituales contrarias a los valores del Movimiento Scout.

Conceptos básicos de las distintas religiones. Diálogo interreligios

Dialoga con todas las personas cualquiera sea su opción religiosa, buscando establecer vínculos de comunión entre los hombres